Muniry, Mohammad Syariful (2009) Pengembangan media pembelajaran berbantuan komputer pada materi pokok struktur atom dan sistem periodik unsur untuk SMA kelas XI / Mohammad Syariful Muniry. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Media pembelajaran yang relevan untuk pelajaran harus dapat membantu siswa untuk menjelaskan keabstrakan suatu konsep dan dapat diterapkan sesuai dengan perkembangan teknologi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media berbantuan komputer dapat meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa dalam pembelajaran terutama pembelajaran kimia. Salah satu materi kimia yang memiliki mengandung konsep-konsep yang bersifat abstrak dengan tingkat kesulitan yang cukup tinggi adalah struktur atom dan sistem periodik unsur. Oleh sebab itu penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbantuan komputer yang interaktif menarik dan mudah dipahami untuk materi struktur atom dan sistem periodik unsur. Media yang dikembangkan untuk membantu guru dan siswa dalam kegiatan belajar mengajar. Pengembangan media pembelajaran struktur atom dan sistem periodik ini dilakukan mengikuti model rancangan Dick and Carrey dengan beberapa penyesuaian. Adapun langkah-langkah yang dilakukan adalah sebagai berikut (1) mengidentifikasi tujuan umum pembelajaran (2) melakukan analisis pembelajaran (3) mengidentifikasi tingkah laku masukan dan karakteristik siswa (4) merumuskan tujuan performansi (5) mengembangkan butir-butir tes acuan patokan (6)mengembangkan media pembelajaran (7)mendesain dan melaksanakan uji kelayakan (8) merevisi hasil pengembangan (media pembelajaran) dan (9) produksi hasil pengembangan. Instrumen penelitian yang digunakan untuk mengumpulkan data validitas adalah angket/kuesioner. Validator penelitian ini terdiri dari seorang dosen kimia sebagai validator isi dan lima orang guru SMA sebagai validator uji kelayakan. Jenis kuesioner yang digunakan adalah kuesioner tertutup. Pengumpulan data dilakukan setelah paket program komputer yang dibuat selesai disusun. Karena kelayakan hasil ditentukan dari hasil uji kelayakan. Hasil penelitian pengembangan ini adalah media pembelajaran struktur atom dan sistem periodik unsur dalam bentuk CD pembelajaran yang terdiri dari 3 tampilan yakni cover petunjuk penggunaan dan tampilan utama. Pada tampilan utama terdapat 4 tombol utama yakni tombol pendahuluan tombol materi tombol soal tes dan tombol puzzle. Pada tombol materi terdapat materi yang dibahas yakni teori atom bilangan kuantum bentuk orbital dan konfigurasi elektron. Pada setiap materi tersebut terdapat soal latihan. Dari hasil uji kelayakan terhadap beberapa guru SMAN 1 dan SMAN 3 Pamekasan media ini memiliki persentase kelayakan rata-rata sebesar 87 72% atau dengan kriteria layak sebagai sebuah media pembelajaran. Walaupun demikian hasil validasi tersebut perlu dilanjutkan dengan uji coba media di kelas untuk mengetahui efektifitas media dalam meningkatkan pemahaman siswa.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Kimia (KIM) > S1 Pendidikan Kimia |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 04 Aug 2009 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2009 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/21656 |
Actions (login required)
 |
View Item |