Erviana, Atika (2022) Pengembangan mobile learning berbasis pbl (problem based learning) materi hereditas pada manusia untuk melatih literasi digital dan hasil belajar kognitif siswa kelas XII SMAN 9 malang / Atika Erviana. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian dan Pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan mobile learning berbasis PBL (Problem Based Learning) materi hereditas pada manusia yang valid dan praktis untuk melatih literasi digital dan hasil belajar kognitif siswa. Model pengembangan berdasar pada Lee amp Owens dengan empat tahapan yaitu analisis desain implementasi dan evaluasi. Namun pada penelitian dan pengembangan ini tahap implementasi tidak dilakukan. Evaluasi terdiri dari beberapa tahap yakni uji coba perseorangan uji coba kelompok kecil uji coba lapangan dan conduct pilot test. Kevalidan produk divalidasi oleh ahli materi ahli media dan ahli pembelajaran. Kepraktisan produk dinilai dari praktisi pendidikan biologi dan respons siswa. Data dikumpulkan menggunakan lembar validasi untuk uji kevalidan lembar kepraktisan untuk praktisi pendidikan biologi dan angket respons siswa. Data yang dihasilkan kemudian dianalisis menggunakan rumus dan ditafsirkan berdasarkan kriteria menurut Tegeh dkk. Hasil uji validasi oleh ahli materi ahli media dan ahli pembelajaran berturut-turut yakni 100% 100% dan 98 96%. Hasil uji kepraktisan oleh praktisi pendidikan menunjukkan 97 86% sedangkan hasil respons siswa melalui uji perseorangan uji coba kelompok kecil uji coba lapangan dan conduct pilot test berturut-turut adalah 92% 92 6% 90 9% dan 90 5%. Mobile learning yang dikembangkan tergolong sangat valid serta praktis sehingga dapat dilanjutkan untuk diimplementasikan.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) > LM Media Pembelajaran |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Biologi (BIO) > S1 Pendidikan Biologi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 07 Mar 2022 04:29 |
| Last Modified: | 03 Apr 2024 06:29 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/200801 |
Actions (login required)
 |
View Item |