Ulum, Misbahul (2021) Pengaruh konsep diri serta pola asuh orang tua pada motivasi belajar siswa kelas viii di SMP Negeri 23 Malang / Misbahul Ulum. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk membuktikan adanya pengaruh konsep diri pada motivasi belajar adanya pengaruh pola asuh orang tua pada motivasi belajar dan adanya pengaruh konsep diri dan pola asuh orang tua secara bersamaan pada motivasi belajar siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif korelasi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII di SMP Negeri 23 Malang dengan Sampel sejumlah 108 orang penetapan jumlah sampel menggunakan teknik simpel random sampling dari lima kelas VIII di SMP Negeri 23 Malang. Penelitian ini menggunakan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian meunjukkan bahwa (1) terdapat pengaruh yang signifikan konsep diri pada motivasi belajar dengan nilai t hitung 2 569 gt t tabel (2) terdapat pengaruh yang signifikan pola asuh orang tua pada motivasi belajar dengan nilai t hitung 8 067 gt t tabel (3) terdapat pengaruh yang signifikan antara konsep diri dan pola asuh orang tua pada motivasi belajar siswa dengan persentase sebesar 53 3%.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Bimbingan dan Konseling (BK) > S1 Bimbingan dan Konseling |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 21 Jan 2021 04:29 |
| Last Modified: | 15 Aug 2023 04:01 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/199053 |
Actions (login required)
 |
View Item |