Prasetyo, Muchamad Wahyu Prasetyo (2021) Pengembangan pedoman praktikum pada mata pelajaran instalasi motor listrik kelas xi di smk negeri 6 malang / Muchamad Wahyu Prasetyo. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Prasetyo Muchamad Wahyu. 2021. Pengembangan Pedoman Praktikum Pada Mata Pelajaran Instalasi Motor Listrik Kelas XI di SMK Negeri 6 Malang. Skripsi Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Slamet Wibawanto M.T. (II) Drs. Hari Putranto M.Pd. Kata Kunci Pengembangan Pedoman Praktikum Instalasi Motor listrik SMK Negeri 6 Malang. Berdasarkan pengalaman Kajian dan Praktik Lapangan pada kelas XI TITL di SMK Negeri 6 Malang. Pada saat praktikum Instalasi Motor Listrik menggunakan trainer siswa masih kesulitan dalam memahami materi karena trainer tersebut belum ada bahan ajar yang mendukung sebagai rujukan siswa dalam memahami materi sehingga dalam kegiatan pembelajaran masih kurang maksimal. Tujuan dari penelitian dan pengembangan pedoman praktikum adalah 1.) merancang pedoman praktikum pada mata pelajaran instalasi motor listrik kelas XI TITL 2.) mengembangkan pedoman praktikum pada mata pelajaran instalasi motor listrik kelas XI TITL dan 3.) menguji tingkat kelayakan pedoman praktikum pada mata pelajaran instalasi motor listrik kelas XI TITL. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian adalah model penelitian dan pengembangan Sugiyono. Model ini memiliki tahapan yang sistematis sesuai dengan kebutuhan penelitian sehingga baik untuk pengembangan produk yang dikembangkan. Teknik pengumpulan data penelitian menggunakan kuisioner untuk mengambil data kualitatif dan kuantitatif. Hasil uji coba perorangan dari penelitian dari ahli pertama mendapatkan skor rata-rata 84 74% dengan kriteria layak digunakan dan dari ahli kedua mendapat skor rata-rata 77 54% dengan kriteria layak digunakan. Hasil uji coba kelompok kecil mendapat skor rata-rata 82 38% dengan kriteria layak digunakan dan uji coba kelompok kecil mendapat skor rata-rata 85 11% dengan kriteria layak digunakan. Pada tahap uji coba sumatif hasil belajar siswa lebih besar dari nilai KKM yang ditentukan di sekolah. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu 1.) pedoman praktikum yang dikembangkan terdiri dari dua jenis yaitu pedoman praktikum untuk guru dan pedoman praktikum untuk siswa 2.) pedoman praktikum yang dikembangkan terdapat materi mengenai trainer aplikasi kontaktor dan terdapat proyek yang dikerjakan dengan menggunakan trainer aplikasi kontaktor dan 3.) pedoman praktikum yang dikembangkan layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran dikelas.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Elektro (TE) > S1 Pendidikan Teknik Elektro |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 15 Nov 2021 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2021 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/194824 |
Actions (login required)
 |
View Item |