Pradana, Dio Alif Pradana (2021) Pengembangan e-modul perencanaan pencahayaan berbantuan software untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran daring pada mata kuliah instalasi tenaga listrik s1 pte um / Dio Alif Pradana. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Mata kuliah Instalasi Tenaga Listrik merupakan mata kuliah wajib yang ada di S1 Pendidikan Teknik Elektro Universitas Negeri Malang. Pada mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa mempunyai dasar pengetahuan yang kuat tentang pemilihan peralatan dan bahan untuk keperluan instalasi listrik (Pedoman Akademik S1 Pendidikan Teknik Elektro 2019 55). Menurut kebijakan Kemendikbud mengenai kampus merdeka yang mendorong mahasiswa belajar lintas perguruan tinggi dengan sistem pembelajaran daring (Buku panduan merdeka belajar ndash kampus merdeka 2). Software Dialux memudahkan mahasiswa untuk merancang penerangan suatu bangunan dengan visualisasi 3D. Perlu adanya modul untuk panduan penggunaan software Dialux guna meningkatkan efektivitas pembelajaran daring pada mahasiswa S1 Pendidikan Teknik Elektro Universitas Negeri Malang. Penelitian ini bertujuan (1) Merencanakan e-modul perencanaan pencahayaan berbantuan software untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran daring pada mata kuliah Instalasi Tenaga Listrik S1 PTE UM (2) Mengembangkan e-modul perencanaan pencahayaan berbantuan software untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran daring pada mata kuliah Instalasi Tenaga Listrik S1 PTE UM (3) Mengetahui tingkat kelayakan e-modul perencanaan pencahayaan berbantuan software untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran daring pada mata kuliah Instalasi Tenaga Listrik S1 PTE UM. Pada pengembangan modul menggunakan model pengembangan Four D (4D) dari Thiagarajan. Pengembangan 4D terdiri dari 4 tahap yaitu (1) Define (pendefinisian) (2) Design (Perancangan) (3) Develop (Pengembangan) dan (4) Disseminate (Penyebaran). Hasil validasi produk berupa e-modul didapatkan tingkat kelayakan sebesar 96 6% dengan kategori kelayakan ldquo Sangat Valid rdquo . Hasil uji coba skala kecil produk berupa e-modul didapatkan hasil tingkat kelayakan sebesar 87 7% dengan kategori kelayakan ldquo Sangat Valid rdquo . Hasil uji coba skala besar produk berupa e-modul didapatkan hasil tingkat kelayakan sebesar 89 8% dengan kategori kelayakan ldquo Sangat Valid rdquo . Hasil uji efektivitas e-modul didapatkan nilai sebesar 88% dengan kriteria ldquo Sangat Efektif rdquo . Dari hasil analisis data tersebut dapat disimpulkan bahwa e-modul perencanaan pencahayaan dapat digunakan sebagai pegangan mahasiswa untuk belajar secara mandiri dan efektif dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran daring pada mata kuliah Instalasi Tenaga Listrik di Jurusan Teknik Elektro Universitas Negeri Malang.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Elektro (TE) > S1 Pendidikan Teknik Elektro |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 30 Nov 2021 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2021 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/194759 |
Actions (login required)
 |
View Item |