Siska (2021) Efektivitas cooperative based learning untuk meningkatkan hasil belajar siswa menggunakan google classroom / Siska. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui tingkat efektivitas cooperative based learning menggunakan google classroom dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu dengan pre-test post-test control group design. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 72 siswa yang terbagi dalam kelas eksperimen 36 siswa dan kelas kontrol 36 siswa. Sampel diambil menggunakan teknik purposive sampling. Data dianalisis dengan uji independent sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa cooperative based learning menggunakan google classroom tidak efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitian ini guru dapat meningkatkan kemampuannya dalam mengkoordinasikan proses pembelajaran karena guru berperan penting dalam menentukan kesuksesan sebuah pembelajaran.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Akuntansi (AKU) > S1 Pendidikan Akuntansi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 15 Dec 2021 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2021 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/194380 |
Actions (login required)
 |
View Item |