Qurana, Sofia Farra (2020) Pengembangan perangkat pembelajaran dengan model Group Investigation (GI) berbasis pendekatan saintifik pada materi rasio trigonometri untuk siswa SMA kelas X / Sofia Farra Qurana. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Sekumpulan sumber belajar yang disiapkan oleh guru dalam kegiatan pembelajaran untuk menghasilkan pembelajaran dengan lebih terarah dan sesuai seperti yang diharapkan adalah perangkat pembelajaran berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan Lembar Kerja Siswa (LKS). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan perangkat pembelajaran dengan model group investigation berbasis pendekatan saintifik pada materi rasio trigonometri untuk siswa SMA kelas X yang valid praktis dan efektif. Penelitian pengembangan ini memodifikasi model pengembangan Plomp yang terdiri dari tiga fase yaitu (1) fase penelitian awal (2) fase prototipe dan (3) fase penilaian. Berdasarkan analisis pengembangan diperoleh hasil bahwa perangkat pembelajaran yang dikembangkan dinyatakan valid praktis dan efektif.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Matematika (MAT) > S1 Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 12 Aug 2020 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2020 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/194063 |
Actions (login required)
 |
View Item |