Azzahra, Yulia Anggraeni Rahayu (2021) Pengaruh media pembelajaran quipper school terhadap hasil belajar siswa kelas X mata pelajaran Matematika MA Negeri 20 Jakarta / Yulia Anggraeni Rahayu Azzahra. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Media adalah suatu alat yang digunakan untuk menyampaikan sesuatu dalam kegiatan pembelajaran. Media yang umum digunakan pada saat ini adalah Quipper School yang merupakan media pembelajaran E-Learning dengan menggunakan aplikasi yang berisi materi-materi dan soal pelajaran yang diberikan oleh pemerintah untuk digunakan oleh seluruh instansi sekolah dalam melakukan kegiatan belajar mengajar terutama pada mata pelajaran Matematika pada kelas X yang memiliki banyak sub bahasan pokok materi pelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menguji adanya pengaruh media Quipper School terhadap hasil belajar siswa kelas X MAN 20 Jakarta pada mata pelajaran matematika dengan teori Trigonometri. Selain itu untuk memberikan referensi baru terkait pembelajaran menggunakan Quipper School. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X MAN Jakarta yang terdiri dari 5 kelas yaitu kelas X MIPA 1 X MIPA 2 X KEAGAMAAN X IPS 1 dan X IPS 2 dengan jumlah seluruh siswa adalah 178 siswa. Sampel yang digunakan adalah kelas X MIPA 1 sebagai kelas kontrol dan kela X IPS 2 sebagai kelas eksperimen dengan jumlah masing-masing 35 siswa . Desain penelitian ini dengan pemberian treatment pre test dan post test pada jenis penelitian quasi eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai signifikansi Quipper School sebesar 0 000 0 05 maka H1 diterima sehingga dapat di simpulkan bahwa ada pengaruh media pembelajaran Quipper School terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika dengan sub bahasan trigonometri kelas X MAN 20 Jakarta.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Teknologi Pendidikan (TEP) > S1 Teknologi Pendidikan |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 04 Nov 2021 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2021 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/193027 |
Actions (login required)
 |
View Item |