Subiyantoro (2009) Hubungan antara kecemasan terhadap tes dan motivasi berprestasi pada siswa kelas akselerasi SMAN 3 Malang / Subiyantoro. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Subiyantoro Hubungan Antara Kecemasan Terhadap Tes Dengan Motivasi Berprestasi Pada Siswa Kelas Akselerasi SMAN 3 Malang. Skripsi Jurusan Bimbingan Konseling Dan Psikologi Fakultas Ilimu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dra. Ella Faridati Zen M. Pd (II) Drs. Sudjiono M.Si . Kata Kunci Kecemasan terhadap tes motivasi berprestasi kelas akselerasi Tuntutan untuk dapat meraih prestasi akademik sekolah pada siswa kelas akselerasi akan memunculkan perasaan tertekan khawatir dan takut akan kegagalan dalam tes yang diikuti siswa. Semua perasaan tersebut merupakan kecemasan yang dialami siswa dalam menghadapi tes dan dapat menurunkan hasil belajarnya. Kecemasan dapat dialami siapapun tak terkecuali siswa pada kelas akselerasi. Kecemasan yang tinggi akan menjadikan siswa mengalami hambatan dalam mengerjakan soal-soal tes. Namun bila kecemasan yang dialami siswa rendah dapat menjadikan siswa bersiaga untuk memperkecil dampak dari kecemasan yang dialami yaitu dengan meningkatkan motivasi belajarnya Motivasi berprestasi merupakan sarana yang efektif untuk meningkatkan prestasi belajar siswa. Karena motivasi berprestasi akan mendorong individu lebih terpacu berusaha meningkatkan kemampuannya yang berguna untuk menghilangkan kecemasannya terhadap tes. Penelitian ini memiliki tujuan untuk 1) mendeskripsikan kecemasan terhadap tes 2) mendeskripsikan motivasi berprestasi dan 3) mengetahui korelasi antara kecemasan terhadap tes dengan motivasi berprestasi pada siswa kelas akselerasi SMAN 3 Malang. Rancangan penelitian yang digunakan adalah deskriptif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas akselerasi SMAN 3 Malang sejumlah 34 siswa. Semua anggota populasi dalam penelitian ini digunakan sebagai sampel penelitian sehingga teknik sampling yang digunakan adalah teknik sampling populasi. Data penelitian diperoleh dengan menggunakan angket yaitu angket kecemasan terhadap tes dan angket motivasi berprestasi. Hipotesis dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan yang signifikan antara kecemasan terhadap tes dan motivasi berprestasi pada siswa kelas akselerasi SMA Negeri 3 Malang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Sebagian besar siswa kelas akselerasi SMA Negeri 3 Malang memiliki kecemasan terhadap tes dengan klasifikasi sedang 2) Sebagian besar siswa kelas akselerasi SMA Negeri 3 Malang memiliki motivasi berprestasi dengan klasifikasi sedang. Sedangkan dari uji hipotesis dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan negetif yang signifikan antara kecemasan terhadap tes dan motivasi berprestasi pada siswa kelas akselerasi SMA Negeri 3 Malang dengan nilai keofisien korelasi rxy -0 687 ( 61537 0 000). Dari hasil penelitian ini maka disarankan kepada para siswa untuk tidak merasa cemas dalam menghadapi tes. Kecemasan itu bisa dikurangi dengan adanya persiapan menghadapi tes. Persiapan itu meliputi persiapan belajar dan persiapan kondisi fisik dengan istirahat dan makan secukupnya serta datang lebih awal dari dari waktu yang telah ditentukan. Bisa juga dengan melakukan relaksasi dengan menggerak-gerakkan anggota badan seperti senam sebelum memasuki kelas atau pada saat duduk di ruangan ujian. Kepada pihak sekolah untuk mengurangi tingkat kecemasan siswa terhadap tes disarankan untuk memberikan tambahan pelajaran kepada para siswa yang akan mengikuti tes dan sesering mungkin untuk melakukan uji coba (try out) tes. Bagi para peneliti selanjutnya yang berminat mengkaji permasalahan ini disarankan untuk menggunakan metode penelitian yang lain dan melengkapinya dengan variabel-variabel lainnya sehingga menjadi lebih sempurna.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Bimbingan dan Konseling (BK) > S1 Bimbingan dan Konseling |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 13 Apr 2009 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2009 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/1657 |
Actions (login required)
 |
View Item |