Pradana, Ahmad Candra (2010) Pengembangan media pembelajaran berbasis web dengan pendekatan kontekstual pada materi bentuk aljabar di SMP / Ahmad Candra Pradana. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Pradana Ahmad Candra. 2009. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web dengan Pendekatan Kontekstual pada Materi Bentuk Aljabar di SMP. Skripsi Jurusan Matematika Program Studi Pendidikan Matematika FMIPA Universitas Negeri Malang. Dosen Pembimbing (I) Prof. Dr. Ipung Yuwono M.S M.Sc (II) Dr. Hery Susanto M.Si Kata kunci Pengembangan Media Pembelajaran Web Kontekstual Bentuk Aljabar Bentuk aljabar merupakan salah satu materi yang dipelajari di SMP. Hasil dari beberapa penelitian PPPG matematika Yogyakarta menyebutkan bahwa masalah dalam pembelajaran bentuk aljabar adalah kurangnya pemahaman siswa pada materi ini. Pendekatan kontekstual sebagai salah satu inovasi dalam pembelajaran telah terbukti dapat meningkatkan keberhasilan belajar. Media pembelajaran adalah alat komunikasi ide dan pengetahuan mengubah hal-hal yang abstrak lebih konkret. Perkembangan teknologi juga mempengaruhi perkembangan media. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis web dengan pendekatan kontekstual untuk mengatasi kesulitan dalam pembelajaran bentuk aljabar di SMP. Pengembangan media ini mengunakan tahap-tahap berikut (1) Identifikasi kebutuhan (2) desain media pembelajaran (3) Media produksi. (4) Evaluasi media. Penelitian ini menghasilkan media yang valid untuk digunakan dalam pembelajaran bentuk aljabar di SMP yang menggunakan pendekatan kontekstual. Selain menggunakan pendekatan kontekstual media ini juga menggunakan teknologi informasi(web).
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Matematika (MAT) > S1 Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 09 Feb 2010 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2010 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/15242 |
Actions (login required)
 |
View Item |