Ni'mah, Khoirun (2009) Hasil belajar matematika siswa kelas X SMA Negeri 4 Malang yang pembelajarannya dengan pendekatan problem posing / Rahmat Ni'mah. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Berdasarkan pengamatan yang dilakukan peneliti di SMA Negeri 4 Malang pembelajaran yang dilakukan guru menggunakan metode tanya jawab dan pemberian tugas ternyata hal tersebut belum bisa memperoleh hasil yang optimal dan masih ada siswa yang mengalami kesulitan. Kesulitan siswa dalam belajar matematika akan mempengaruhi hasil belajar matematika siswa. Oleh karena itu dalam proses pembelajaran matematika sangatlah penting untuk memilih metode yang tepat salah satu metode tersebut adalah menggunakan pembelajaran dengan pendekatan problem posing. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan hasil belajar yang signifikan antara siswa yang mendapat pembelajaran dengan pendekatan problem posing dan siswa yang mendapat pembelajaran biasa (tanpa pendekatan problem posing). Penelitian ini merupakan penelitian dengan pendekatan kuantitatif jenis penelitian eksperimen semu. Subjek penelitian adalah siswa kelas X SMA Negeri 4 Malang. Data hasil belajar diperoleh dari tes hasil belajar. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa hasil belajar matematika siswa yang mendapat pembelajaran dengan pendekatan problem posing lebih tinggi dibanding siswa yang mendapat pembelajaran biasa. Peneliti menyarankan sebaiknya pembelajaran dengan pendekatan problem posing dijadikan sebagai alternatif yang perlu dipertimbangkan dalam pembelajaran khususnya untuk SMA Negeri 4 Malang. Bagi peneliti lain yang ingin menerapkan bentuk pembelajaran ini dapat melakukan penelitian serupa terhadap materi yang lain.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Matematika (MAT) > S1 Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 26 Jun 2009 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2009 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/15128 |
Actions (login required)
 |
View Item |