Listyowati, Ufin Juni Muji (2012) Penggunaan metode menyanyi bahasa Jerman dalam pembelajaran bahasa Jerman di kekas X-3 SMA Laboratorium Universitas Negeri Malang / Ufin Juni Muji Listyowati. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kata Kunci metode menyanyi bahasa Jerman motivasi Untuk memahami materi bahasa Jerman siswa masih mengalami kesulitan dan kurang memiliki motivasi untuk belajar. Metode menyanyi bahasa Jerman sebagai metode pembelajaran digunakan oleh peneliti untuk meningkatkan motivasi belajar aktifitas siswa di kelas dan membantu siswa memahami materi tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan metode menyanyi bahasa Jerman dan hasilnya pada pembelajaran bahasa Jerman di SMA Laboratorium UM Malang. Rancangan penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X-3 SMA Laboratorium UM Malang sebanyak 37 orang. Sumber data dalam penelitian ini berupa angket observasi wawancara dan tes siswa sedangkan data pada penelitian ini adalah motivasi belajar siswa dengan menggunakan metode menyanyi bahasa Jerman. Teknik analisis yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif kualitatif. Pengecekan keabsahan temuan pada penelitian ini dilakukan dengan menggunakan teknik triangulasi. Berdasarkan angket siswa mengenai penggunaan metode menyanyi bahasa Jerman diketahui bahwa 68% atau 25 siswa menyatakan metode menyanyi dapat menumbuhkan semangat belajar siswa pada pembelajaran bahasa Jerman. Sebanyak 70% atau 26 siswa menyatakan bahwa metode menyanyi bahasa Jerman dapat memberikan tambahan kosakata baru dan dapat membantu siswa memahami materi bahasa Jerman. Berdasarkan hasil tes siswa ditunjukkan bahwa 92% atau 34 siswa dapat menentukan unbestimmter Artikel dan Negation. Hasil tes siswa dapat dikategorikan baik dengan nilai rata-rata 85. Berdasarkan temuan penelitian didapatkan hasil bahwa penerapan metode menyanyi bahasa Jerman dapat membuat siswa lebih termotivasi aktif dalam mengikuti pembelajaran di kelas siswa mendapat tambahan kosakata baru dan dapat mengenal lagu-lagu bahasa Jerman.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Sastra Jerman (JRM) > S1 Pendidikan Bahasa Jerman |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 27 Aug 2012 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2012 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/11846 |
Actions (login required)
 |
View Item |