Iscandia, Rizki Putri (2012) Penerapan media lagu untuk keterampilan menyimak di kelas X-3 program pilihan bahasa Jerman SMA Negeri 3 Malang / Rizki Putri Iscandia. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kata Kunci Keterampilan menyimak media Lagu Tujuan pembelajaran bahasa adalah menumbuhkan dan mengembangkan kemampuan berbahasa. Kemampuan berbahasa tersebut adalah menyimak berbicara membaca dan menulis. Setiap keterampilan itu erat sekali hubungannya dengan keterampilan yang lainnya dengan cara yang beraneka ragam. Lagu adalah melodi yang dinyanyikan bersama-sama dengan teks. Dalam pembelajaran bahasa Jerman guru dapat menggunakan media lagu karena dengan lagu siswa dapat berbicara menyimak dan menulis. Pada program pilihan bahasa Jerman kelas X-3 di SMA Negeri 3 Malang peneliti membahas keterampilan menyimak. Siswa berpendapat bahwa keterampilan menyimak merupakan keterampilan yang sulit dipelajari karena keterampilan ini jarang dilatihkan.Untuk mempermudah pemahaman terhadap keterampilan ini dibutuhkan metode yang tepat. Peneliti menggunakan media audio lagu karena lagu dapat membuat kerja otak lebih rileks untuk berfikir. Media lagu ini dapat disesuaikan dengan tema yang sedang di pelajari oleh siswa- siswa SMAN 3 Malang dan tema yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah identitas diri (kennen lernen). Lagu yang disajikan oleh peneliti adalah Schnappi das kleine Krokodil . Lagu ini bertemakan tentang identitas diri. Untuk mendapatkan hasil yang diharapkan penelitian ini berorientasi pada jenis penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah hasil tes dan angket siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media lagu untuk keterampilan menyimak di kelas X-3 program plihan bahasa Jerman di SMA Negeri 3 Malang dapat membuat siswa lebih berkonsentrasi saat pembelajaran berlangsung. Berdasarkan hasil tes dan angket siswa sebagian besar siswa tertarik dengan penerapan media lagu. Selain itu penerapan media lagu dapat menambah kosakata siswa dalam bahasa Jerman. Berdasarkan hasil penelitian ini penerapan media lagu dapat membuat siswa tertarik dan dapat menambah kosakata siswa dalam bahasa Jerman. Oleh karena itu hendaknya guru memakai media ini pada proses pembelajaran khususnya pada keterampilan menyimak siswa. Selain itu bagi peneliti selanjutnya diharapkan dapat menerapkan media lagu dengan judul lagu selain Schnappi das kleine Krokodil .
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Sastra Jerman (JRM) > S1 Pendidikan Bahasa Jerman |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 02 Feb 2012 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2012 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/11828 |
Actions (login required)
 |
View Item |