Susilowati, Aric (2011) Analisis penggolongan kelas kata kalimat bahasa Jerman oleh mahasiswa Sastra Jerman angkatan 2008/2009 dalam mata kuliah Deutsche Syntax / Aric Susilowati. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kata kunci kelas kata Bahasa Jerman Penggolongan Kesalahan-kesalahan dalam penggolongan kelas kata kalimat berbahasa Jerman seringkali terjadi. Sebagian besar mahasiswa mengalami kesulitan dalam menggolongkan kelas kata dengan benar. Penggolongan kelas kata yang sulit dilakukan mahasiswa adalah penggolongan dari kata yang berada di dalam kalimat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penggolongan kelas kata bahasa Jerman oleh mahasiswa sastra Jerman dan mendeskripsikan faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan penggolongan kelas kata bahasa Jerman mahasiswa angkatan 2008/2009 Jurusan Sastra Jerman Universitas Negeri Malang. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian deskriptif kualitatif. Data penelitian ini diperoleh dari tes tertulis dan juga data angket yang dapat digunakan untuk mendeskripsikan kemampuan mahasiswa meenggolongkan kelas kata. Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah mahasiswa angkatan 2008/2009 offering A dan offering B yang melaksanakan kuliah dalam waktu yang sama pada kelas Deutsche Syntax yang ditempuh pada semester ganjil 2010/2011. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa (1) mahasiswa mampu atau tidak melakukan banyak kesalahan dalam menggolongkan kata di dalam kalimat pada kelas kata Verben Artikel Pr position Numerale Interjektion (2) mahasiswa melakukan kesalahan dalam menganalisis kata di dalam kalimat kelas kata Pronomen Adverb Partikel Substantiv dan Konjunktion Adjektiv. Pada kelas kata Pronomen kesalahannya pada penggolongan Indevinitivpronomen Demonstrativpronomen Introgativpronomen. Pada kelas kata Adverb kesalahan terbanyak meliputi Temporaladverbien Modaladverbien. Pada kelas kata Partikel kesalahan terbanyak adalah kesalahan penggolongan Negationpartikeln nicht yaitu hampir semua mahasiswa salah dalam menggolongkan kelas katanya. Pada kelas kata Substantiv yaitu kesalahan penggolongan terhadap nama. Pada kelas kata Konjunktion kesalahan terbanyak pada kata sowie als dan kata als...auch. Pada kelas kata Adjektiv kesalahan dilakukan lebih dari setengah mahasiswa pada kata krank vorigen meisten n chsten letzte Kesulitan yang dialami mahasiswa karena dalam menggolongkan kelas kata diperlukan ketelitian dalam penggolongan kelas kata. Disarankan untuk mahasiswa lebih bisa meningkatkan semangat dan motivasi belajar khususnya belajar materi kelas kata. Untuk dosen diharapkan dapat menjadi pertimbangan pengajaran kelas kata yang dapat mempermudah mahasiswa dalam belajar materi kelas kata misalnya dengan menggunakan metode media dalam belajar serta penyesuaian materi belajar.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Sastra Jerman (JRM) > S1 Pendidikan Bahasa Jerman |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 11 Jan 2011 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2011 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/11785 |
Actions (login required)
 |
View Item |