Aini, Farida Nur (2012) Pengembangan media pembelajaran qira:ah (membaca) berbasis adobe flash CS3 untuk siswa kelas X MAN Mojokerto / Farida Nur Aini. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kata kunci media pembelajaran qira ah kelas X MA Terdapat empat keterampilan yang hendak dicapai dalam proses pembelajaran bahasa Arab di Madrasah Aliyah yaitu keterampilan menyimak berbicara membaca dan menulis. Membaca merupakan komponen keterampilan berbahasa yang mendapat perhatian para ahli dan peneliti bahasa. Oleh karena itu dalam pengajaran bahasa Arab diperlukan upaya yang besar untuk melatihkan keterampilan ini sehingga proses belajar mengajar menjadi lebih efektif dan efisien salah satunya dengan menggunakan media pembelajaran berbasis Adobe Flash CS3. Tujuan penelitian ini adalah (1) mengembangkan produk media pembelajaran qira ah berbasis Adobe Flash CS3 untuk siswa kelas X MAN Mojokerto (2) menguji kelayakan produk media pembelajaran qira ah berbasis Adobe Flash CS3 untuk siswa kelas X MAN Mojokerto dan (3) menjelaskan penggunaan produk media pembelajaran qira ah berbasis Adobe Flash CS3 untuk siswa kelas X MAN Mojokerto dalam pembelajaran bahasa Arab. Model pengembangan yang digunakan pada penelitian ini adalah model prosedural yang diadaptasi dari model pengembangan oleh Borg dan Gall. Penelitian pengembangan ini menggunakan langkah-langkah sebagai berikut (1) analisis kebutuhan (2) desain media (3) pengembangan media (4) validasi ahli dan revisi dan (5) uji coba lapangan dan revisi. Penelitian ini menghasilkan produk berupa media pembelajaran qira ah berbasis Adobe Flash CS3 untuk siswa kelas X MA. Media pembelajaran tersebut terdiri atas 3 komponen yaitu (a) menu mencakup tombol materi profil ucapan terima kasih petunjuk dan exit (b) isi mencakup 4 judul materi yaitu baya na tun syakhsyiyyatun mara fiqun madrosiyyatun fi al-bait dan as-sakan setiap judul dikembangkan ke dalam 3 bagian yaitu kosakata teks bacaan dan latihan dan (c) pendukung berupa gambar-gambar penjelas kosakata dan latihan serta rekaman audio dari teks ataupun kosakata. Secara keseluruhan persentase penilaian yang didapat dari hasil angket adalah 78 59%. Berdasarkan hasil uji ahli materi yaitu 76 6% hasil dari uji ahli media adalah 81 25% dan hasil jawaban siswa diperoleh 77 87%. Berdasarkan hasil penelitian disarankan agar guru dan siswa sebelum menerapkan media dalam pembelajaran hendaknya memahami dengan benar petunjuk-petunjuk media berbasis Adobe Flash CS3 agar proses pembelajaran berjalan dengan lancar. Disarankan agar lembaga pendidikan SMA menggunakan media ini jika menemukan materi yang sama khususnya pada materi qira ah. Peneliti selanjutnya disarankan agar mengembangkan materi untuk keterampilan yang lain seperti istima kala m dan kita bah.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Sastra Arab (ARA) > S1 Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 30 Aug 2012 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2012 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/11233 |
Actions (login required)
 |
View Item |