Hasany, Ikke Nilova El (2012) Pengembangan media offline blog untuk pembelajaran empat keterampilan berbahasa Arab bagi siswa kelas XI SMAN 5 Malang / Ikke Nilova El Hasany. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kata kunci media pembelajaran bahasa Arab offline blog. Di era modern sekarang ini teknologi telah dimanfaatkan di berbagai bidang kehidupan termasuk di bidang pendidikan. Salah satu media informatika yang saat ini banyak digemari oleh masyarakat adalah blog. Di dunia maya penggunaan blog sebagai media pembelajaran online sudah tidak asing lagi. Akan tetapi media ini masih jarang digunakan dalam pembelajaran yang berlangsung di kelas. Salah satu kendala yang dihadapi adalah penggunaan koneksi internet dalam media blog. Untuk itulah dibuat blog yang dapat dioperasikan tanpa memerlukan koneksi internet atau yang disebut dengan offline blog. Offline blog merupakan media yang dibuat melalui program server lokal area (localhost) yang diinstal pada komputer atau laptop di kelas. Melalui media offline blog guru tidak akan kesulitan dalam menggunakan media karena blog tersebut tidak memerlukan koneksi internet saat mengoperasikannya. Sebagai media pembelajaran berbasis teknologi offline blog diharapkan mampu meningkatkan minat siswa dalam pembelajaran bahasa Arab yang mencakup empat aspek dasar keterampilan berbahasa yaitu menyimak berbicara membaca dan menulis. Tujuan penelitian ini adalah (a) mendeskripsikan proses dan produk pengembangan media offline blog untuk keterampilan menyimak berbicara membaca dan menulis siswa kelas XI SMAN 5 Malang (b) mendeskripsikan kelayakan media offline blog yang dihasilkan untuk keterampilan menyimak berbicara membaca dan menulis siswa kelas XI SMAN 5 Malang dan (c) mendeskripsikan model penggunaan media offline blog untuk pembelajaran keterampilan menyimak berbicara membaca dan menulis siswa kelas XI SMAN 5 Malang. Jenis penelitian ini adalah pengembangan. Rancangan penelitian menggunakan model pengembangan R D milik Borg dan Gall yang telah dimodifikasi. Langkah-langkah penelitian yang dilakukan yaitu (a) analisis kebutuhan (b) pengembangan produk (c) validasi oleh ahli materi dan ahli media (d) revisi produk I (e) uji kelompok kecil dan lapangan dan (f) revisi II. Hasil akhir pengembangan adalah media pembelajaran offline blog dengan tema al-usrah untuk empat keterampilan berbahasa. Media ini berbentuk program yang memerlukan instalasi terlebih dahulu. Media offline blog dilengkapi dengan petunjuk instalasi dan petunjuk pemanfaatan media dalam pembelajaran di kelas yang dimasukkan ke dalam CD. Berdasarkan hasil validasi ahli dan uji lapangan yang telah dilakukan produk media offline blog memiliki kualifikasi sangat valid sebagai media pembelajaran bahasa Arab yang mencakup keterampilan menyimak berbicara membaca dan menulis. Model penggunaan offline blog pada setiap keterampilan terdiri atas kegiatan pendahuluan inti dan penutup.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Sastra Arab (ARA) > S1 Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 11 Jul 2012 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2012 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/11229 |
Actions (login required)
 |
View Item |