Inanahayu, Yuniastari (2012) Pengembangan media kalender IPS pada pembelajaran materi masa penjajahan Jepang di kelas V SDN Percobaan 1 Malang / Yuniastari, Inanahayu. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kata Kunci pengembangan media Kalender IPS SD Kemampuan mengingat siswa dalam mengingat tanggal dan mendeskripsikan peristiwa sejarah sangat terbatas. Fakta menunjukkan bahwa daya ingat siswa kelas V SDN Percobaan 1 Malang terhadap tanggal terjadinya peristiwa sejarah dalam materi masa penjajahan Jepang masih kurang. Perlu adanya media yang bisa membantu siswa mengingat tanggal-tanggal peristiwa penting tersebut sehingga siswa mampu mendeskripsikan peristiwa masa penjajahan Jepang berdasarkan tanggalnya dengan benar. Tujuan penelitian pengembangan ini yang pertama adalah menghasilkan rancangan pembelajaran materi masa penjajahan Jepang dan yang kedua yaitu menghasilkan produk media Kalender IPS untuk pembelajaran materi masa penjajahan Jepang. Metodologi penelitian pengembangan ini menggunakan model pengembangan Borg and Gall dengan modifikasi yaitu identifikasi kebutuhan perumusan tujuan perumusan materi perancangan media validasi prototype media oleh uji ahli dan calon pengguna revisi produk uji coba audiens revisi produk dan produk akhir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media telah dinyatakan sangat valid oleh ahli media ahli materi dan calon pengguna dengan perolehan skor masing-masing 115 111 dan 101. Tingkat validitas ini didasarkan pada kriteria skor validitas yang dikonversikan menggunakan skala Likert. Setelah dilakukan uji coba awal dengan menggunakan subyek coba 10 siswa kelas V didapatkan bahwa media Kalender IPS juga dinyatakan efektif dengan perolehan prosentase keefektifan 87%. Dinyatakan sangat efektif pula berdasarkan kriteria ketercapaian indikator dengan skor 13 dan mencapai kriteria keefektifan media sangat valid berdasarkan hasil postes siswa yaitu skor 89. Hasil akhirnya adalah produk media Kalender IPS yang bentuknya mengadaptasi dari standar lembar balik dengan ukuran 30 cm x 20 cm x 7 5 cm dengan spesifikasi terdiri dari 3 saku mika kartu tanggal kartu gambar dan kartu deskripsi peristiwa masa penjajahan Jepang selain itu media Kalender IPS ini juga dilengkapi perangkat lain yaitu profil media petunjuk penggunaan bagi guru RPP dan naskah pendalaman materi. Karena kartu-kartu dalam media Kalender IPS ini bisa dilepas saran bagi guru bidang studi IPS yaitu guru perlu menggunakan media ini tidak hanya pada satu materi masa penjajahan Jepang saja guru bisa membuat sendiri kartu-kartu berdasarkan materi IPS yang diangkat dan meletakkan kartu-kartu tersebut ke dalam Kalender IPS untuk digunakan kembali.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 28 Jun 2012 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2012 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/104367 |
Actions (login required)
 |
View Item |