Hariati (2012) Identifikasi pengelolaan perpustakaan sekolah tingkat SD di gugus III Kecamatan Lowokwaru Kota Malang / Hariati. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kata Kunci sumber belajar keberhasilan belajar tenaga pengelola perencanaan pengelolaan perpustakaan Keberhasilan belajar siswa tidak hanya ditentukan dengan beragamnya penerapan model dan metode pembelajaran yang diajarkan. Faktor lain yang menyebabkan terjadinya keberhasilan belajar siswa di sekolah adalah tersedianya sarana dan prasarana pendidikan yang memadai serta pemanfaatan dan pengelolaan yang optimal. Berdasarkan Standar Nasional Pendidikan setiap sekolah wajib memiliki perpustakaan. Dalam pengelolaannya perpustakaan harus dikelola dengan tenaga pengelola yang sesuai dan berkompeten di bidangnya. Namun dalam kenyataannya perpustakaan di sekolah terutama sekolah dasar dikelola oleh tenaga pengajar. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah mengidentifikasi perencanaan perpustakaan sekolah di SD gugus III kecamatan Lowokwaru kota Malang khususnya di SDN Tlogomas 1 Malang SDN Tlogomas 2 Malang dan SDN Dinoyo 3 Malang melalui obervasi dokumentasi dan angket yang ditujukan kepada kepala sekolah dan petugas perpustakaan. Mengidentifikasi pengelolaan perpustakaan sekolah yang dilakukan di SD gugus III kecamatan Lowokwaru kota Malang khususnya di SDN Tlogomas 1 Malang SDN Tlogomas 2 Malang dan SDN Dinoyo 3 Malang melalui observasi dokumentasi dan wawancara kepada petugas pengelola perpustakaan. Mengidentifikasi masalah-masalah yang dialami oleh perpustakaan serta solusi yang digunakan oleh petugas pengelola perpustakaan dalam menyelesaikan permasalahan yang terdapat di SD Gugus III kecamatan Lowokwaru kota Malang khususnya di SDN Tlogomas 1 Malang SDN Tlogomas 2 Malang dan SDN Dinoyo 3 Malang. Penelitian ini menggunakan jenis dan rancangan penelitian kualiatif deskriptif dimana peneliti hanya menjabarkan dan menjelaskan pengelolaan perpustakaan yang terdapat di SD gugus III kecamatan Lowokwaru kota Malang. Untuk lokasi penelitian peneliti memilih 3 sekolah dasar yang berada di gugus III kecamatan Lowokwaru kota Malang yaitu SDN Tlogomas 1 Malang SDN Tlogomas 2 Malang dan SDN Dinoyo 3 Malang. Sumber data primer berasal dari kepala sekolah dan petugas perpustakaan yang berada di SDN Tlogomas 1 Malang SDN Tlogomas 2 Malang dan SDN Dinoyo 3 Malang. Sedangkan sumber data sekunder berasal dari dokumen-dokumen yang berkaitan yang berasal dari pihak sekolah maupun yang lainnya. Dari hasil penelitian dapat diketahui bahwa terdapat perbedaan latar belakang pendidikan yang mengelola di perpustakaan SDN Tlogomas 1 Malang SDN Tlgomas 2 Malang dan SDN Dinoyo 3 Malang. Perbedaan juga ditemukan kembali pada saat proses labelling. Kemudian dalam pelayanan peminjaman di perpustakaan SDN Tlogomas 1 Malang kartu anggota perpustakaan milik siswa yang menjadi prasyarat untuk meminjam buku disimpan dan ditata oleh petugas pengelola perpustakaan untuk menghindari kerusakan pada kartu anggota. Sementara di perpustakaan SDN Tlogomas 2 Malang peminjaman dilakukan dengan cara menunjukkan kartu anggota tanpa perlu ditulis di kartu peminjaman. Berbeda lagi dengan perpustakaan SDN Dinoyo 3 terdapat dua jenis peminjaman yaitu peminjaman terbuka dan tertutup. Kesimpulan dari penelitian ini adalah dengan berbedanya latar belakang pendidikan yang dimiliki oleh pengelola perpustakaan terdapat perbedaan dan persamaan pula dalam merencanakan dan mengelola perpustakaan di masing-masing sekolah di SD Gugus III kecamatan Lowokwaru kota Malang. Masalah paling dominan yang dialami pengelola perpustakaan yaitu masih minimnya tenaga pengelola perpustakaan yang ditempatkan di perpustakaan sehingga pengelolaan yang dilakukan masih mengalami hambatan dan belum maksimal. Oleh karena itu solusi yang digunakan untuk mengatasi permasalahan ini dalam mengelola perpustakaan pengelola perpustakaan dibantu oleh guru pengajar yang memiliki waktu luang.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 21 Jun 2012 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2012 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/104333 |
Actions (login required)
 |
View Item |