Nursaidah (2010) Pemanfaatan APS untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa dan pemahaman konsep nilai tempat pada penjumlahan bersusun kelas II MI Miftahul Huda I Kenep Beji Pasuruan / Nursaidah. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Saidah Nur 2009. Pemanfaatan Media APS untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa dan pemahaman konsep nilai tempat pada penjumlahan bersusun bilangan cacah kelas II MI Miftahul Huda I Kenep Beji. Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang Pembimbing 1) Dra. Sri Harmini S.Pd 2) Dr. H. Sa dun Akbar M.Pd Kata Kunci Media APS Aktivitas dan Pemahaman Konsep Aktivitas belajar siswa dipengaruhi oleh beberapa faktor penggunaan media antara lain 1) Pemanfaatan media APS dapat meningkatkan pemahaman konsep nilai tempat siswa kelas II MI Miftahul Huda I 2) Pemanfaatan media APS dapat meningkatkan pemahaman konsep nilai tempat siswa kelas II MI Miftahul Huda I 3) Pemanfaatan media APS dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas II MI Miftahul Huda I. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui sejauh mana pengaruh pemanfaatan media APS terhadap aktivitas belajar siswa dan pemahaman konsep kelas II MI Miftahul Huda I. Penelitian ini menggunakan rancangan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil pembelajaran di kelas atau memecahkan masalah pembelajaran di kelas / penelitian yang dilakukan secara bersiklus. Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah rancangan penelitian kualitatif kolaboratif. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas II MI Miftahul Huda Kenep Beji yang berjumlah 32 siswa 14 laki-laki dan 18 perempuan. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah tes tertulis. Berdasarkan deskripsi data hasil penelitian ini data hasil belajar siswa yang diajar tanpa memanfaatkan media APS terdiri skor rata-rata lebih rendah bila dibandingkan dengan siswa yang diajak dengan memanfaatkan media APS. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan media APS berpengaruh terhadap aktivitas belajar siswa dan pemahaman konsep dalam pembelajaran matematika di MI Miftahul Huda I Kenep Beji.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 28 Jan 2010 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2010 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/103079 |
Actions (login required)
 |
View Item |