Budi, Denny Setya (2009) Pemanfaatan media tiruan (boneka) dalam meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran IPA pokok bahasan mengidentifikasi fungsi organ pernafasan manusia kelas V SDN Kudu II Kecamatan Kertosono Kabupaten Nganjuk / Denny Setya Budi. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Pelaksanaan pembelajaran sering tidak mencapai tujuan yang diharapkan salah satu sebabnya tidak adanya media yang mampu membantu mempermudah pemahaman siswa terhadap konsep yang diajarkan. Media pembelajaran itu sendiri merupakan segala sesuatu yang dapat menyalurkan pesan (bahan pembelajaran) sehingga dapat merangsang perhatian minat pikiran dan perasaan siswa untuk mencapai tujuan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan (1) Untuk mendeskripsikan pemanfaatan Media Tiruan (boneka) yang telah dipergunakan guru dalam pembelajaran IPA materi mengidentifikasi fungsi organ pernafasan manusia kelas V SDN Kudu II Kecamatan Kertosono Kabupaten Nganjuk. (2) Mendeskripsikan peningkatan prestasi belajar siswa pokok bahasan fungsi organ pernafasan manusia melalui media tiruan (boneka) kelas V SDN Kudu II Kecamatan Kertosono Kabupaten Nganjuk. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus. Instrumen yang digunakan adalah (a) Pedoman Observasi (b) Angket (c) Pedoman Wawancara (d) Tes. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Pemanfaatan media tiruan dari boneka dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa dari siklus I rentang skor 46% sampai 76% dan siklus II 76% sampai 92% dibandingkan pra tindakan 23% sampai 61%. (2) Peningkatan prestasi belajar siswa mata pelajaran IPA materi mengidentifikasi fungsi organ pernafasan manusia kelas V diperoleh dari proses LKS dan hasil tes yaitu pra tindakan rerata skor 67 30 dan daya serap klasikal 16% dan setelah diadakan siklus I rerata meningkat 76 54 dan daya serap klasikal meningkat menjadi 61%. Jumlah tersebut mengalami peningkatan lagi di siklus II yaitu 87 31 dan 92%. Kesimpulan (1) Pemanfaatan media tiruan (boneka) dapat meningkatkan prestasi belajar siswa mata pelajaran IPA pokok bahasan fungsi organ pernafasan manusia kelas V SDN Kudu II Kecamatan Kertosono Kabupaten Nganjuk adalah pembelajaran yang dilaksanakan dengan menyajikan sebuah media tiruan dari boneka di dalamnya dikemas sebuah alat pernafasan manusia (2) Peningkatkan prestasi belajar IPA diperoleh dari proses LKS dan hasil tes yaitu pra tindakan rerata skor 67 30 dan daya serap klasikal 16% dan setelah tindakan siklus I meningkat 76 54 dan daya serap klasikal meningkat menjadi 61%. Jumlah rerata skor dan daya serap mengalami peningkatan lagi pada siklus II yaitu 87 31 dan 92%. Disarankan kepada guru untuk memperoleh prestasi belajar siswa maka pemanfaatan media sangat diperlukan.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 13 Jul 2009 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2009 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/102588 |
Actions (login required)
 |
View Item |