Helene, Lidya Novelia (2023) Penanganan guru terhadap anak yang mengalami kesulitan bersosialisasi pasca pandemi di TKMNU Al Masyithoh 1 Lawang / Lidya Novelia Helene. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Permasalahan yang dialami pasca pandemi covid-19 salah satunya yaitu kurangnya interaksi yang menyebabkan anak kesulitan dalam bersosialisasi hal itu dapat terlihat ketika anak sudah mulai masuk sekolah secara luring (luar jaringan). Kesulitan bersosialisasi dapat berpengaruh pada perkembangan anak di masa yang akan datang. Dalam kesulitan bersosialisasi yang dialami anak-anak TK guru kelas mempunyai peran penting untuk perkembangannya karena guru kelas bertemu anak setiap hari dan mengamati atau menilai perkembangan anak di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penanganan guru terhadap anak yang mengalami kesulitan bersosialisasi. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah kualitatif studi kasus deskriptif dengan teknik pengumpulan data observasi partisipasi moderat wawancara dan dokumentasi. Pada penelitian yang telah dilakukan tentang penanganan guru terhadap anak yang mengalami kesulitan bersosialisasi pasca pandemi covid-19 menujukkan bahwa cara guru dalam mengatasi kesulitan bersosialisasi berpengaruh terhadap kemampuan bersosialisasi anak. Guru menggunakan berbagai metode dan media dalam mengembangkan kemampuan anak dalam bersosialisasi. Dengan berkembangnya kemampuan anak dalam bersosialisasi akan memudahkan dalam menyesuaikan diri dan mengetahui cara bersikap terhadap keadaan disekitarnya.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 26 Jan 2023 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2023 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/275323 |
Actions (login required)
 |
View Item |