Miladibah, Zahiro Choirunnisa (2018) Pengaruh metode self management terhadap penurunan blindism tunanetra / Zahiro Choirunnisa Miladibah. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
i ABSTRAK Miladibah Zahiro Choirunnisa. 2018. Pengaruh Metode Self management untuk Menghilangkan Blindism pada Tunanetra. Skripsi Jurusan Pendidikan Luar Biasa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Drs. M. Shodiq AM M. Pd (2) Dr. Sulthoni M. Pd. Kata kunci Metode self management blindism tunanetra. Kesempatan tunanetra untuk belajar berperilaku dari lingkungan sosial melalui pengamatan visualnya sangat kurang sehingga tidak dapat mengadopsi perilaku baik yang diterima melalui interaksi sosial mereka. Hal ini berimplikasi terhadap munculnya fenomena sosial yang kurang wajar pada diri tunanetra dan sulit untuk diterima secara sosial yaitu dengan menampilkan perilaku-perilaku yang tidak lazim dilakukan oleh orang awas. Perilaku ini sering disebut dengan perilaku blindism. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pengaruh metode Self management terhadap perilaku blindism tunanetra. Penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif jenis penelitian eksperimen menggunakan pendekatan Single Subject Reserch dengan desain penelitian A-B-A. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan analisis visual dalam bentuk grafik data antar kondisi dan dalam kondisi. Subjek penelitian ini adalah seorang siswa tunanetra yang bersekolah di inklusi SD Muhammadiyah 4 Batu. Subjek memiliki perilaku blindism berupa menekan kedua mata. Hasil penelitian yang telah dilakukan selama 18 kali pertemuan menunjukkan bahwa perilaku blindism berangsur-angsur menurun dari frekuensi terbanyak sebanyak 26 kali menjadi 7 kali Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode Self management yang dikombinasikan dengan kontrak perilaku modifikasi lingkungan dan token ekonomi. Penerapan self management dilakukan oleh siswa dengan mengamati mencatat dan mengevaluasi frekuensi blindism yang dilakukan oleh subjek.. Hasil penelitian menunjukan adanya pengaruh antara penggunaan metode self management terhadap penurunan perilaku blindism pada tunanetra. Hal tersebut dibuktikan dengan perolehan presentase overlap 0% yang menunjukkan bahwa tidak ada data dari kondisi intervensi (B) yang tumpang tindih pada kondisi baseline-1 sehingga disimpulkan bahwa intervensi yang diberikan berpengaruh terhadap target behavior. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa penerapan metode self management berpengaruh terhadap penurunan perilaku blindism pada tunanetra. Saran yang dapat diberikan bagi orangtua adalah metode self management ini dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif bagi orang tua siswa tunanetra untuk dapat menghilangkan perilaku blindism pada tunanetra agar tidak menjadi kebiasaan yang mengganggu dalam masa yang lama dan bagi peneliti adalah agar peneliti dapat mengembangkan menggunakan metode yang disesuaikan berdasarkan karakteristik siswa khususnya tunanetra yang memiliki perilaku stereoptik atau blindism yang berbeda pada tiap individu.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Pendidikan Luar Biasa(PLB) > S1 Pendidikan Luar Biasa |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 24 Sep 2018 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2018 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/9085 |
Actions (login required)
 |
View Item |