Huda, Hisbulloh (2017) Pengaruh permainan kartu kata bergambar terhadap kemampuan daya ingat siswa tunagrahita ringan kelas VI di SLB BC Kepanjen Malang / Hisbulloh Huda. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Huda Hisbulloh. 2017. Pengaruh Permainan Kartu Kata Bergambar Terhadap Kemampuan Daya Ingat Pada Siswa Tunagrahita Ringan di SLB BC Kepanjen Malang. Skripsi. Jurusan Pendidikan Luar Biasa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing Drs. M. Shodiq AM M.Pd (2) Dra. Sudarsini M.Pd. Kata kunci Tunagrahita Permainan Kartu Kata Bergambar Daya Ingat. Tunagrahita adalah anak yang mengalami gangguan mental dan kecerdasan di bawah rata-rata (di bawah normal) sehingga dalam proses pembelajarannya membutuhkan layanan secara spesifik. Di sisi lain anak tunagrahita memiliki lemah ingatan sehingga diperlukan modifikasi dalam pembelajarannya untuk memudahkan dalam mengingat dan membuatnya tidak bosan. Permainan kartu kata bergambar berguna untuk membantu peserta didik mengingat apa yang telah dipelajari. Rumusan masalah penelitian ini adalah (1) Bagaimanakah kemampuan daya ingat siswa tunagrahita ringan kelas VI di SLB BC Kepanjen Malang sebelum diberikan permainan kartu kata bergambar (2) Bagaimanakah kemampuan daya ingat siswa tunagrahita ringan kelas VI di SLB BC Kepanjen Malang setelah diberikan permainan kartu kata bergambar (3) Apakah ada pengaruh permainan kartu kata bergambar terhadap kemampuan daya ingat siswa tunagrahita ringan kelas VI di SLB BC Kepanjen Malang . Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Pengumpulan data dilakukan dengan populasi dan sampel variabel bebas dan terikat instrument penelitian validasi pengumpulan data analisis data menggunakan Uji Wilcoxon dengan data hasil pretest dan posttest uji hipotesis. Hasil temuan penelitian ini adalah adanya pengaruh permainan kartu kata bergambar terhadap kemampuan daya ingat siswa tunagrahita ringan di SLB BC Kepanjen Malang. Adapun hasil perhitungan Uji Wilcoxon diperoleh nilai Thitung 0. Nilai kritis untuk uji Wilcoxon 945 0 05 dan n 7 (jumlah sampel) dari daftar uji Wilcoxon dan diperoleh Ttabel 4. Dari perhitungan tersebut dinyatakan bahwa H0 ditolak dan Hi diterima sebab Thitung (0) 8804 Ttabel (4). Kesimpulan dari penelitian ini adalah hasil nilai rata-rata pre-test yaitu 62 dan hasil nilai rata-rata post-test yaitu 89. Jadi terdapat pengaruh permainan kartu kata bergambar terhadap kemampuan daya ingat siswa tunagrahita ringan. Saran (1) untuk guru diharapkan penerapan permainan kartu kata bergambar bukan hanya untuk pembelajaran IPS saja tetapi bisa juga untuk pembelajaranIPAatau yang lainnya (2) untuk sekolah diharapkan mengembangkan metode permainan dan menyediakan media kartu kata bergambar untuk pembelajaran siswa.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Pendidikan Luar Biasa(PLB) > S1 Pendidikan Luar Biasa |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 22 Sep 2017 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2017 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/8992 |
Actions (login required)
 |
View Item |