Novita, Ana Zamzamul (2019) Peningkatan hasil belajar passing bawah bola voli mini melalui permainan bola gantung pada siswa kelas V SDN Pisang Candi 2 kota Malang / Ana Zamzamul Novita. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
RINGKASAN Ana Novita. 2019 PeningkatanHasilBelajar Passing BawahBolavoli Mini MelaluiPermainan Bola GantungPadaSiswaKelas V SDN PisangCandi 2 Kota Malang. Skripsi JurusanPendidikanJasmani Dan Kesehatan FakultasIlmuKeolahragaan UniversitasNegeri Malang. Pembimbing (1) Drs. TatokSugiarto S.Pd. M.Pd. (II) Febrita Paulina Heynoek S.Pd . M.Pd. Kata Kunci Passing Bawah Bola Voli Mini Bola Gantung. Di SDN Pisang Candi 2 Kota Malang dalam pembelajaran keterampilan permainan bolavoli minikurangtepatkarena guru terlalubanyakmenggunakanpembelajarandenganmetodeceramahbahkanpesertabelajartidakmempunyaikesempatanmenyentuh bola padahalmateri yang di ajarkanadalahketerampilanpassingbawah sehingga setiap pembelajaran dampaknyakurangefektif. Untukmengatasimasalahtersebut perluadanyamodel pembelajaran yang lain yaitudengancarameningkatkanpassingbawahbolavoli mini melaluipermainan bola gantungpadasiswa. Tujuanpenelitianiniadalahuntukmeningkatkanhasilbelajarpassing bawahPermainanBolavoli mini melaluipermainan Bola GantunguntukSiswiKelas V SDN PisangCandi 2 Kota Malang. Metodepenelitian yang digunakandalampenelitianiniadalahjenisPenelitianTindakanKelas (PTK)denganmenerapkan model siklus I yang setiapsiklusnyaterdiridariobsrvasiawal perencanaantindakan jumlahtindakandanobservasisertarefleksi. Dalamsubjekpenelitianiniadalahsiswakelas V SDN PisangCandi 2 Kota Malang yang berjumlah 35 siswaputradanputri. Hasilanalisis data dapatdilihatbahwaketuntasansiswapadaobservasiawalrendahyaitusekitar 11 siswadenganpersentase 31% sedangkansiswa yang tidaktuntasberkisar 24 siswadenganpersentase 69%. Setelahadatindakanpermainan bola gantungpadasiklus I siswa yang tuntasnaikmenjadi 17 siswadenganpersentasesiswa 48% sedangkansiswa yang tidaktuntasada 18 siswadenganpersentase 53%. Terakhir padasiklus II siswa yang tuntasnaikmenjadi 20 siswadenganpersentase 57% sedangkansiswa yang tidaktuntasberjumlah 15 siswadenganpersentase 43%. Kesimpulan yang diperolehdaripenelitianmenunjukkanbahwamelaluipermainan bola voli mini denganmenggantung bola dapatmeningkatkanhasilbelajarsiswa. Saran yang diberikandenganadanyapenelitianinidapatdijadikantolakukurbagi guru untukdapatdigunakansebagaimetodepilihandalampembelajaranpassingbawahuntukmeningkatkankemampuansiswa agar supayalebihbaik.
Item Type: | Thesis (Diploma) |
---|---|
Subjects: | ?? ?? |
Divisions: | Fakultas Ilmu Keolahragaan (FIK) > Departemen Pendidikan Jasmani dan Kesehatan (PJK) > S1 Pendidikan Jasmani dan Kesehatan |
Depositing User: | Users 2 not found. |
Date Deposited: | 21 Nov 2019 04:29 |
Last Modified: | 09 Sep 2019 03:00 |
URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/87047 |
Actions (login required)
View Item |