Pengembangan bahan ajar mata kuliah workshop dan finishing kayu Program Studi S1 Pendidikan Teknik Bangunan Universitas Negeri Malang / Eli Sapitri - Repositori Universitas Negeri Malang

Pengembangan bahan ajar mata kuliah workshop dan finishing kayu Program Studi S1 Pendidikan Teknik Bangunan Universitas Negeri Malang / Eli Sapitri

Sapitri, Eli (2019) Pengembangan bahan ajar mata kuliah workshop dan finishing kayu Program Studi S1 Pendidikan Teknik Bangunan Universitas Negeri Malang / Eli Sapitri. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

RINGKASAN Sapitri Eli. 2019. Pengembangan Bahan Ajar Mata Kuliah Workshop dan Finishing Kayu Program Studi S1 Pendidikan Teknik Bangunan Universitas Negeri Malang.Skripsi Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Drs. Hadi Wasito Dip.Ed. M.Pd. (II) Drs. Priyono M.Pd. Kata Kunci pengembangan bahan ajar workshop kayu finishing kayu Bahan ajar adalah bentuk bahan yang digunakan untuk menunjang proses pembelajaran mahasiswa di kelas. Ketersediaan bahan ajar dapat membantu mahasiswa dalam memperoleh informasi tentang materi pembelajaran bahan ajar disusun secara sistematis agar dapat menciptakan proses belajar-mengajar yang efektif dan efisien. Pengembangan bahan ajar merupakan proses untuk mengembangkan atau menyempurnakan bahan ajar pengembangan ini dilakukan untuk menunjang kebutuhan bahan ajar pada mata kuliah workshop dan finishing kayu. Materi yang dikembangkan pada bahan ajar mata kuliah workshop dan finishing kayu merupakan alat kerja kayu manual. Alat kerja kayu manual adalah alat tangan yang penggunaannya selalu menggunakan tenaga manuasia. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian dan pengembangan (Research and development).Objek yang akan diteliti adalah Pengembangan Bahan Ajar Mata Kuliah Workshop dan Finishing Kayu yang disesuaikan dengan Satuan Acara Perkuliahan (SAP). Tahapan dalam penelitian ini meliputi potensi dan masalah pengumpulan data desain produk validasi desain revisi desain uji coba produk dan revisi produk tahap akhir.Instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrumen non tes yang berupa angket (kuesioner). Angket atau kuesioner merupakan metode pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberikan seperangkat pertanyaan kepada responden yaitu dosen ahli materi pembelajaran dosen ahli media pembelajaran dan mahasiswa. Skala pengukuran untuk menentukan kategori kelayakan dari produk adalah dengan skala likert. Hasil penelitian menunjukan tingkat kelayakan bahan ajar pembelajaran alat kerja kayu adalah 1)validasi dosen ahli materi mendapatkan nilai 85% sangat layak atau bahan ajar layak digunakan tanpa revisi 2) validasi dosen ahli media mendapatkan nilai 93 6% sangat layak atau bahan ajar layak digunakan tanpa revisi 3) validasi mahasiswa Program Studi S1 Pendidikan Teknik Bangunan (PTB) 83% sangat layak atau bahan ajar layak digunakan tanpa revisi. Sehingga produk yang telah dikembangkan sangat layak digunakan sebagai sumber belajar dalam proses pembelajaran mahasiswa dan dosen di kelas.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: ?? ??
Divisions: Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Sipil (TS) > S1 Pendidikan Teknik Bangunan
Depositing User: Users 2 not found.
Date Deposited: 13 Aug 2019 04:29
Last Modified: 09 Sep 2019 03:00
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/83851

Actions (login required)

View Item View Item