Zaqia, Bilqis Nur (2015) Pola asuh orang tua dan sikap emosi anak usia dini (studi kasus pada anak yang memiliki emosi stabil dan anak yang memiliki emosi kurang stabil) / Bilqis Nur Zaqia. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Nur Zaqia Bilqis. 2014. Pola Asuh Orang Tua dan Sikap Emosi Anak Usia Dini. Skripsi. Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Prof. Dr. H. Sa dun Akbar M Pd (II) Drs.H. Sutrisno S Pd M Pd. Kata Kunci Pola asuh orang tua emosi anak usia dini. Orang tua adalah keluarga yang paling dekat dengan anak oleh sebab itu pola asuh orang tua sangat penting diperhatikan karena tidak sedikit bahwa sebenarnya sikap emosi anak terbentuk dari pola asuh orang tua. Pada usia dini emosi anak masih cenderung kurang stabil akan tetapi di TK Kartika IV-I Kota Malang terdapat anak yang memiliki emosi stabil tidak menutup kemungkinan pola asuh orang tua menjadi faktor emosi anak berkembang dengan baik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan (1) pola asuh orang tua anak yang memiliki sikap emosi stabil (2) pola asuh orang tua anak yang memiliki sikap emosi kurang stabil (3) sikap anak yang memiliki sikap emosi stabil (4) sikap anak yang memiliki sikap emosi kurang stabil. Pendekatan Penelitian ini adalah pendekatan penelitian kualitatif yang menggunakan metode deskriptif dengan menggunakan rancangan penelitian studi kasus yang dilaksanakan di TK Kartika IV-I Kota Malang dengan menggunakan subyek seorang anak yang memiliki sikap emosi stabil dan seorang anak yang memiliki sikap emosi kurang stabil beserta kedua orang tuanya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola asuh yang cenderung demokratis disertai perhatian pada anak yang tinggi menjadikan perkembangan emosi anak stabil maka disarankan kepada orang tua untuk mengasuh anak dengan pola asuh yang demokratis disertai perhatian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola asuh otoriter dan permisif dengan kurang perhatian pada anak menjadikan perkembangan emosi anak kurang stabil disarankan kepada guru dan orang tua untuk tidak mengasuh anak dengan pola asuh otoriter dan pola asuh permisif. Disarankan pada peneliti lebih lanjut untuk meneliti tentang pola asuh dengan subyek penelitian yang lebih banyak (lebih dari dua subyek).
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 21 May 2015 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2015 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/8203 |
Actions (login required)
 |
View Item |