Permana, Galang Puja (2019) Proses pembelajaran gendhing tribina cita pada kegiatan ekstrakurikuler karawitan di SMP Negeri 5 Malang / Galang Puja Permana. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
i ABSTRAK Permana Galang Puja. 2019. Proses Pembelajaran Gendhing Tribina Cita Pada Kegiatan Ekstrakurikuler Karawitan Di SMP Negeri 5 Malang. Skripsi. Program Studi Pendidikan Seni Tari Dan Musik. Jurusan Seni dan Desain. Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dr. Robby Hidajat M.Sn. (II) Hartono S.Sn. M.Sn. Kata Kunci Proses Pembelajaran Gendhing Tribina Cita Ekstrakurikuler Karawitan. Karawitan gaya Malang mempunyai gendhing-gendhing ciri khas Malang salah satunya adalah gendhing Tribina Cita. SMP Negeri 5 Malang merupakan sekolah di Kota Malang yang melaksanakan berbagai jenis kegiatan ekstrakurikuler salah satunya ekstrakurikuler karawitan dengan materi gendhing Tribina Cita. Hal ini menjadi menarik karena tidak semua SMP mempelajari gendhing Tribina Cita dan dilatih langsung oleh pencipta gendhing Tribina Cita yaitu Ki Sumantri. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan (1) Perencanaan pembelajaran (2) Pelaksanaan pembelajaran (3) Evaluasi pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi wawancara dan dokumentasi. Kegiatan analisis data dimulai dari tahap reduksi data kemudian penyajian data dan mengambil kesimpulan. Pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi metode dan sumber. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Perencanaan pembelajaran ekstrakurikuler karawitan tidak dibuat secara tertulis pelatih menyiapkan berupa program kerja (a) tujuan pembelajaran gendhing Tribina Cita adalah sebagai pengembangan bakat di bidang musik dan sebagai bahan belajar terhadap pengetahuan yang sesuai dengan kondisi peserta didik (b) materi tentang jenis-jenis cara memainkan dan sikap badan yang baik dalam memainkan alat musik gamelan materi sederhana tentang gendhing Giro Malang dan materi utama yaitu gendhing Tribina Cita (c) metode yang digunakan adalah metode ceramah metode demonstrasi dan metode drill (d) media yang digunakan satu set gamelan laras pelog yang terdiri bonang babok bonang penerus kethuk kenong 1 peking 3 saron 2 demung dan 2 kendang perlengkapan tata suara dan papan tulis yang disediakan oleh sekolah. (2) Pelaksanaan pembelajaran ekstrakurikuler di SMP Negeri 5 Malang terdiri dari (a) kegiatan pendahuluan (b) Kegiatan inti (c) kegiatan penutup. (3) Evaluasi pembelajaran di SMP Negeri 5 Malang dibagi menjadi dua (a) penilaian proses (b) penilaian hasil. Kesimpulan penelitian ini adalah proses pembelajaran dengan penerapan tiga hal yaitu perencanaan pembelajaran pelaksanaan pembelajaran dan evaluasi pembelajaran. Saran peneliti untuk pelatih diharapkan dapat terus mengembangkan bakat dan minat peserta didik dalam ekstrakurikuler karawitan di SMP Negeri 5 Malang.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Seni dan Desain (SED) > S1 Pendidikan Seni Tari dan Musik |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 22 Jul 2019 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2019 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/73613 |
Actions (login required)
 |
View Item |