Rismawati, Mei (2018) Pengembangan multimedia interaktif berbasis mobile learning materi pokok indera penglihatan dan alat optik untuk siswa kelas VIII di SMP Negeri 4 Malamg / Mei Rismawati. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Rismawati Mei. 2017. Pengembangan Multimedia Interaktif berbasis Mobile Learning Materi Pokok Indera Penglihatan dan Alat Optik untuk Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 4 Malang. Skripsi Jurusan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Zainul Abidin M.Pd (II) Eka Promono Adi S.I.P. M.Si. Kata Kunci pengembangan multimedia interaktif mobile learning indera penglihatan dan alat optik kelas VIII SMP Peningkatan kualitas pendidikan dapat dilihat melalui banyaknya terobosan baru yang dilakukan seperti mengembangkan inovasi dalam pembelajaran maupun menyediakan media pembelajaran. Salah satu alternatif yang dapat dilakukan yaitu mengembangkan karakteristik media pembelajaran yang dapat mendukung tujuan pembelajaran. Multimedia interaktif berbasis mobile learning merupakan salah satu media yang mendukung pengalaman belajar dengan menggunakan teks gambar audio video dan animasi serta dapat digunakan dimana saja dan kapan saja. Penelitian ini dilaksanakan untuk menghasilkan media pembelajaran berupa multimedia interaktif berbasis mobile learning yang telah melalui proses validasi pada mata pelajaran IPA dengan materi pokok Indera Penglihatan dan Alat Optik di kelas VIII SMP Negeri 4 Malang. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan. Data penelitian yang disajikan berupa data kuantitatif dan data kualitatif. Pengumpulan data digunakan dengan teknik observasi wawancara angket dan tes. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data berupa instrumen ahli media instumen ahli materi dan instrumen audiens. Hasil penelitian dan pengembangan multimedia interaktif berbasis mobile learning untuk mata pelajaran IPA materi pokok Indera Penglihatan dan Alat Optik ini memenuhi kriteria valid dengan hasil uji ahli media mencapai tingkat kevalidan 98% ahli materi mencapai tingkat kevalidan 90%. Hasil uji kelompok kecil mencapai tingkat kevalidan 93 3% dan hasil uji kelompok besar/lapangan mencapai tingkat kevalidan 94 5%. Hasil post-test audiens mengalami peningkatan belajar mencapai 100% dengan menggunakan media yang dikembangkan. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa multimedia interaktif berbasis mobile learning pada mata pelajaran IPA dengan materi pokok Indera Penglihatan dan Alat Optik valid/layak digunakan sebagai media pembelajaran.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Teknologi Pendidikan (TEP) > S1 Teknologi Pendidikan |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 22 Jan 2018 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2018 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/731 |
Actions (login required)
 |
View Item |