Hidayah, Tyas Kartika Nurul (2019) Analisis nilai karakter yang terdapat pada sastra anak berjenis legenda / Tyas Kartika Nurul Hidayah. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
v RINGKASAN Hidayah Tyas Kartika Nurul. 2019. Analisis Nilai Karakter yang terdapat pada Sastra Anak Berjenis Legenda. Skripsi Prodi S1-Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Muchtar S.Pd. M.Si (II) Drs. Heru Agus Triwidjaja M.Pd Kata Kunci Nilai Karakter Sastra Anak Legenda Buku bacaan sastra anak dianggap sebagai media yang tepat dalam upaya menumbuhkan karakter anak. Sastra anak memuat amanat moral membantu membentuk kepribadian anak menumbuhkan kreativitas dan imajinasi anak. Karya sastra anak berjenis legenda merupakan salah satu karya sastra kegemaran anak yang diyakini dapat menjadi media menumbuhan karakter. Penelitian ini bertujuan (1) mengetahui nilai-nilai karakter apa saja yang muncul pada unsur intrinsik tokoh dalam sastra anak legenda (2) mengetahui nilai-nilai karakter apa saja yang muncul pada unsur intrinsik alur dalam sastra anak legenda (3) mengetahui nilai-nilai karakter apa saja yang muncul pada unsur intrinsik latar dalam sastra anak legenda (4) mengetahui nilai-nilai karakter apa saja yang muncul pada unsur intrinsik amanat dalam sastra anak legenda (5) mengetahui nilai-nilai karakter apa saja yang muncul pada unsur intrinsik sudut pandang dalam sastra anak legenda dan (6) mengetahui nilai-nilai karakter apa saja yang dominan terdapat pada unsur intrinsik legenda. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Data penelitian berupa dokumen buku berjudul Kumpulan Lengkap Cerita Rakyat Nusantara karya Gibran Maulana. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis data kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan terdapat 5 nilai karakter dasar yang muncul dalam unsur intrinsik legenda antara lain (1) religius (2) nasionalis (3) mandiri (4) gotong royong dan (5) integritas. Nilai karakter yang dominan muncul adalah nilai karakter mandiri. Nilai-nilai karakter yang muncul pada setiap unsur intrinsik legenda menujukkan bahwa sastra anak legenda mengandung cukup banyak nilai-nilai karakter yang perlu dimiliki setiap manusia. Sehingga dapat disarankan bagi kepala sekolah untuk dapat menyediakan buku karya sastra legenda sebagai sarana dalam pembentukan karakter peserta didik. Bagi guru dapat menggunakan buku karya sastra legenda untuk memberikan informasi serta masukan sebagai salah satu cara untuk membentuk karakter positif bagi peserta didik. Sedangkan bagi peneliti lain yang ingin melakukan penelitian sejenis supaya dapat melakukan penelitian yang lebih mendalam dan meluas atau dengan genre yang berbeda.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 15 May 2019 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2019 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/7032 |
Actions (login required)
 |
View Item |