MaÔÇÖsum, Burhanuddin (2017) Pengembangan bahan pembelajaran CD interaktif subtema 8.2 Keunikan Daerah Tempat Tinggalku untuk kelas IV semester 2 dekolah dasar / Burhanuddin MaÔÇÖsum. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Ma sum Burhanuddin. 2017. Pengembangan Bahan Pembelajaran CD Interaktif Subtema 8.2 Keunikan Daerah Tempat Tinggalku untuk Kelas IV Sekolah Dasar. Skripsi Prodi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. H. Suhartono S.Pd M.Pd. (II) Dra. Sri Sugiharti M.Pd. Kata Kunci Bahan Pembelajaran CD Interaktif Keunikan Daerah Tempat Tinggalku Sekolah Dasar. Bahan pembelajaran adalah seperangkat bahan yang memuat materi atau isi pembelajaran yang dibutuhkan untuk pembelajaran. Berdasarkan hasil studi pendahuluan di SDN Bunulrejo 2 Kota Malang ditemukan bahwa pembelajaran menggunakan bahan pembelajaran berbasis komputer belum diterapkan. Penelitian ini mengembangkan bahan pembelajaran CD interaktif Subtema 8.2 Keunikan Daerah Tempat Tinggalku untuk kelas IV sekolah dasar. Peneliti mengambil subtema tersebut karena di dalamnya memuat tentang keuniakan dari daerah malang. Tujuan penelitian ini untuk menghasilkan bahan pembelajaran CD interaktif yang dapat digunakan untuk pembelajaran secara mandiri dan menyenangkan oleh siswa. Penelitian pengembangan ini menggunakan model penelitian dan pengembangan Dick Carey. Langkah-langkah penelitian ini antara lain analisis kebutuhan dan tujuan analisis pembelajaran analisis pebelajar dan konteks memilih dan menentukan KD yang sesuai dengan tema dan subtema mengembangkan matriks bahan pembelajaran mengembangkan story board bahan pembelajaran mengembangkan produk awal bahan pembelajaran merancang dan melakukan evaluasi formatif melakukan revisi produk berdasarkan evaluasi formatif dan produk akhir. Hasil pengembangan berupa produk CD interaktif pada pembelajaran 1 di subtema 8.2 Keunikan Daerah Tempat Tinggalku untuk kelas IV Sekolah Dasar yang dilengkapi dengan buku petunjuk penggunaan untuk guru dan siswa. Berdasarkan evaluasi formatif kepada ahli media pembelajaran diperoleh rata-rata persentase nilai 94 79%. Dari ahli isi pembelajaran diperoleh rata-rata persentase nilai 95 83%. Evaluasi formatif kepada pengguna diperoleh persentase nilai 97 62%. Dari uji coba siswa diperoleh rata-rata persentase nilai 97%. Uji lapangan pada siswa menunjukkan adanya peningkatan hasil pretes dan postes yaitu sebesar 18 19 poin. Berdasarkan persentase penilaian pada ahli dan uji coba pada siswa CD interaktif sangat menarik dan dapat digunakan dalam pembelajaran mandiri. CD interaktif bahan pembelajaran ini dapat dijadikan bahan pembelajaran untuk kelas IV Sekolah Dasar. Peneliti selanjutnya diharapkan dapat mengembangkan CD interaktif dengan memperbanyak kegiatan belajar berupa permainan yang menuntut siswa untuk aktif berpikir CD interaktif untuk kelas lain.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 07 Jun 2017 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2017 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/6627 |
Actions (login required)
 |
View Item |