Sari, Mutia Permata (2017) Peningkatan keterampilan menulis karangan deskripsi dengan menggunakan media gambar seri pada siswa kelas III SDN Sawojajar 03 Kota Malang / Mutia Permata Sari. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Sari Permata Mutia. 2017. PeningkatanKeterampilanMenulisKaranganDeskripsiDenganMenggunakan Media Gambar Seri PadaSiswaKelas III SDN Sawojajar 03 Kota Malang. Skripsi Pendidikan Guru SekolahDasar JurusanKependidikanSekolahDasardanPrasekolah FakultasIlmuPendidikan UniversitasNegeri Malang. Pembimbing (1) Drs. Sjafruddin A.R M.Pd (II) Dra. Sukamti M.Pd. Kata Kunci KeterampilanMenulis KaranganDeskripsi Media Gambar Seri Berdasarkanhasilobservasidikelas III SDN Sawojajar 03 Malang ditemukanbahwaditemukanpermasalahanantara lain masihkurangnyakemampuansiswadalammenulis siswakesulitandalammembuatkerangkakarangan kurangnyapembendaharaan kata yang dimilikisiswa sehinggasiswabelummampumengembangkankalimatmenjadiparagrafdanmembentuksebuahkarangan dansebagianbesarsiswakesulitanuntukmenuangkanidenyasecaraberkesinambungandenganmenggunakanBahasa Indonesia yang baikdanbenar. Berdasarkanhasildokumentasikarangansiswa diperoleh data bahwa 10 siswadari 43 siswamasihmendapatkannilaidibawah KKM. Denganmelihat data hasilbelajarsiswadalam proses pembelajaranBahasa Indonesia di kelas III perluditingkatkan.Olehkarenaitu yang menjaditujuanpenelitianini yaitu (1) mendeskripsikanpelaksanaandalammenuliskarangandeskripsimenggunakan media gambarseripadasiswakelas III SDN Sawojajar 03 Malang (2) mendeskripsikanpeningkatanketerampilanhasilmenuliskarangandeskripsidenganmenggunakan media gambarseripadasiswakelas III SDN Sawojajar 03 Malang. Pendekatan yang digunakandalampenelitianiniadalahpendekatandeskriptifkualitatif. Sedangkanrancanganpenelitiannyaadalahpenelitiantindakankelas (PTK). Subjekdaripenelitianiniyaknisiswakelas III SDN Sawojajar 03 Malang yang berjumlah 45 siswa. Instrumen yang digunakandalampenelitianiniadalahlembarobservasiaktivitas guru lembarobservasiaktivitassiswa danlembarobservasipenggunaan media gambarseri sertamelakukananalisiskarangansiswa. Hasilpenelitianmenunjukkanbahwanilai rata-rata kelasdisetiapsiklusnyamengalamipeningkatan. Peningkatanjugadapatdilihatdariketuntasanbelajarsiswasecarakalsikalyaitupratindakan 23% padasiklus I mengalamipeningkatansebesar 47% danpadasiklus II mengalamipeningkatansebesar 27%. Berdasarkanhasilpenelitian dapatdisimpulkanbahwapenerapan media gambarseridapatmeningkatkanketerampilanmenulissiswa. Selainitu dapatmembuatsiswalebihantusiasdandapatmemberikankesempatansiswauntukaktifdalampembelajaran. Olehkarenaitu disarankankepada guru untukmenggunakan media gambarseridalampembelajaranmenuliskarangandeskripsi.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 19 May 2017 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2017 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/6519 |
Actions (login required)
 |
View Item |