Sungkawati, Endang (2014) Pengaruh pendidikan koperasi, persepsi, dan kepercayaan anggota terhadap manfaat anggota koperasi melalui partisipasi anggota pada Koperasi Wanita di Kota dan Kabupaten Blitar tahun 2013 / Endang Sungkawati. Doctoral thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Endang Sungkawati 2013. Pengaruh Pendidikan Koperasi Persepsi dan Kepercayaan Anggota terhadap Manfaat Anggota Koperasi melalui Partisipasi Anggota pada Koperasi Wanita di Kota dan Kabupaten Blitar Tahun 2013. Disertasi Program Studi Pendidikan Ekonomi Program Pascasarjana Universitas Negeri Malang Pembimbing (I) Prof. Dr. H. Bambang Banu Siswoyo M.M. (II) Prof. Dr. Budi Eko Soetjipto M.Ed. M.Si. (III) Dra. Hj. Siti Malikhah Towaf M.A. Ph.D. Kata Kunci Pendidikan Ekonomi Pendidikan Koperasi Persepsi Anggota Koperasi Kepercayaan Anggota Koperasi Partisipasi Anggota Koperasi dan Manfaat Koperasi bagi Anggota 12288 12288 12288 12288 Alasan utama seseorang menjadi anggota koperasi adalah harapan untuk mendapatkan manfaat atau faedah dari koperasi khususnya manfaat dalam bidang ekonomi. Keikusertaan wanita menjadi anggota Kopwan tidak terlepas dari keinginan mereka untuk meningkatkan kesejahteraan keluarga. Keinginan ini sejalan dengan tujuan Kopwan yaitu memenuhi kepentingan-kepentingan anggotanya dan masyarakat dalam rangka meningkatkan kesejahteraan hidup. Hambatan dalam pencapaian tujuan koperasi tersebut biasanya disebabkan oleh tingkat pengetahuan rendahnya partisipasi rendahnya citra koperasi dan rendahnya kepercayaan dalam pandangan masyarakat. 12288 12288 12288 12288 Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis 1)Apakah pendidikan koperasi persepsi dan kepercayaan angggota berpengaruh positif terhadap partisipasi anggota Kopwan di Kota dan Kabupaten Blitar 2) Apakah pendidikan koperasi persepsi dan kepercayaan anggota berpengaruh positif terhadap manfaat anggota Kopwan di Kota dan Kabupaten Blitar 3) Apakah partisipasi anggota berpengaruh positif terhadap manfaat anggota Kopwan di Kota dan Kabupaten Blitar 4) Apakah pendidikan koperasi persepsi dan kepercayaan anggota berpengaruh terhadap manfaat anggota yang dimoderasi/diperkuat oleh partisipasi anggota Kopwan di Kota dan Kabupaten Blitar 12288 12288 12288 12288 Untuk mencapai tujuan di atas dikembangkan digunakan pendekatan kuantitatif. Adapun penelitian ini dilakukan pada koperasi wanita (Kopwan) yang dibentuk pada tahun 2009 yang berada di kota dan kabupaten Blitar dengan unit analisis anggota koperasi. Penentuan sampel dilakukan melalui teknik proporsional random sampling dengan jumlah sampel 251 anggota. Analisisis data yang digunakan untuk membuktikan adanya pengaruh positif signifikan antar variabel adalah Structural Equation Modeling (SEM). 12288 12288 12288 12288 Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) variabel pendidikan koperasi persepsi dan kepercayaan anggota berpengaruh positif terhadap partisipasi anggota Kopwan Kota dan Kabupaten Blitar (2) variabel pendidikan koperasi dan kepercayaan anggota berpengaruh positif terhadap manfaat anggota Kopwan Kota dan Kabupaten Blitar (3) variabel persepsi anggota tidak berpengaruh terhadap manfaat anggota Kopwan Kota dan Kabupaten Blitar (4) variabel partisipasi anggota berpengaruh positif terhadap manfaat anggota Kopwan Kota dan Kabupaten Blitar (5) variabel partisipasi merupakan variabel moderator/ memperkuat pengaruh variabel pendidikan koperasi dan kepercayaan anggota terhadap manfaat koperasi bagi anggota Kopwan Kota dan Kabupaten Blitar (6) variabel partisipasi merupakan variabel mediator dalam pengaruh variabel persepsi terhadap manfaat koperasi bagi anggota Kopwan Kota dan Kabupaten Blitar 12288 12288 12288 12288 Berdasarkan temuan tersebut maka sebaiknya (1) Peneliti selanjutnya dapat melakukan penelitian dengan pendekatan kualitatif maupun pengembangan sehingga ada kedalaman permasalahan. (2) Disarankan kepada pengurus Kopwan supaya secara sungguh-sungguh mengelola organisasi manajemen permodalan dan bisnis (3) Bagi Dinas Koperasi dan UMKM Provinsi Jawa Timur hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai salah satu pertimbangan dalam menyusun program pendidikan dan pembinaan koperasi khususnya koperasi wanita. Untuk melakukan pembinaan anggota dalam bentuk pendidikan pelatihan disarankan pembinaan selanjutnya tidak hanya dilakukan oleh Dinas Koperasi dan UMKM perlu adanya kerja sama dengan pihak lain misalnya perguruan tinggi. (4) Pendidikan koperasi bagi anggota perlu memperhatikan a) setiap aplikasi paket-paket pendidikan perkoperasian harus memperhatikan aspek lokasi pelaksanaannya kemampuan umur latar belakang pendidikan kelompok sasaran. dan harus menggunakan pendekatan andragogi (pendidikan bagi orang dewasa) b) Dibuat ketentuan agar setiap anggota koperasi minimal sudah pernah mengikuti kursus dasar c) memperbanyak frekuensi diklat dengan memperhatian aspek alokasi waktu penyebaran lokasi dan daya tampung prasarana Diklat.
| Item Type: | Thesis (Doctoral) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Ekonomi Pembangunan (EKP) > S3 Pendidikan Ekonomi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 21 Feb 2014 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2014 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/64790 |
Actions (login required)
 |
View Item |