Wacana humor dalam cerita Lupus Kecil / Ari Ambarwati

Ambarwati, Ari (2016) Wacana humor dalam cerita Lupus Kecil / Ari Ambarwati. Doctoral thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

ABSTRAK Ambarwati, Ari.2016. Wacana Humor dalamCerita Lupus Kecil. Disertasi, Program StudiPendidikanBahasa Indonesia Pascasarjana UniversitasNegeri Malang. Pembimbing (I) Prof. Dr. Maryaeni, M.Pd., Pembimbing (II) Prof. Dr. Suyono, M.Pd,.Pembimbing (III) Dr. Roekhan, M.Pd. Kata Kunci: wacana humor, permainanlogikasebagai humor, modus retoris humor Wacana humor adalah praktik penggunaan humor yang mengandung intensi dan digunakan untuk tujuan tertentu.Penelitian yang mendeskripsikankarakteristikdanwacana humor dalamceritaanak-anak Indonesia, khususnyadalamCerita Lupus Kecil belumpernahdilakukan, padahalwacana humor anakdalamkaryasastradapatdijadikanacuanuntukmelatihkanketerampilanberbicaradanmembinarelasi yang lebihbaikdengan orang lain. Tujuanpenelitianiniadalahmendeskripsikanfungsidanbentukpermainanlogikasebagai humor dan modus retoris humor. Jenispenelitianiniadalahkualitatifdenganpendekatananalisiswacana. Data penelitianiniberupa monolog, dialog, narasi, teka-teki, peribahasa, pantun, dansyair lagu yang bermuatan humor. Sumber data penelitianiniadalahteks yang mendeskripsikan karakteristik humor dalam cerita Lupus Kecil. Data yang terkumpuldipilah berdasarkan dua fokus penelitian, yakni logika permainan sebagai humor dan modus retoris humor. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik studi dokumentasi. Teknik ini digunakan karena sumber data dalam penelitian ini bersifat dokumentasi, sedangkan data berupa hasil pemahaman. Setelah membaca data tersebut peneliti membuat kriteria untuk kedua fokus penelitian berdasarkan teori bahasa sebagai semiotika sosialdanteori humor. Hasilpenelitianmenunjukkanduatemuan, Pertamapermainanlogikasebagai humor dalamceritaLupus Kecil dipraktikkandalamempatbentuk, yaitu(1)Penidaksejajaranpersepsi yang berbentukteka-teki humor, peribahasa humor, sertapantun humor, (2)Pemertentanganpersepsiberupapolapersepsi yang salingbertentangandantidakdisepakatkan, (3)Perekayasaanrealita yang dilakukandenganpolamelebih-lebihkanfaktadanataumenciptakanrealitasemu, dan(4)Mempermainkanaspekkebahasaanberupapolasyairlagu humor danpolamemelesetkanbunyi kata yang hampirsama. Kedua, modus retoris humor yang merupakanperasaanteks yang mengandung humor, dikonstruksikandalambentuk(1)wacana humor rekreatifberupapolakebahasaan yang berintensimenghiburdenganteknikpoking fun at authority, nonsensical humor, danpoking fun at oneself, (2)wacana humor persuasifberupapolakebahasaan yang berintensimemengaruhiataumembujukdenganteknikpoking fun at authority dannonsensical humor, (3)Wacana humor kritisberupapolakebahasaan yang berintensimengkritisisikapataupernyataanseseorangdenganteknikmetafora-analogi, nonsensical humor, reversal (pembalikan), dansatir. Berdasarkantemuantersebut, disarankankepada(1)Penelitiselanjutnyauntukmenggunakanhasiltemuaniniuntuk menggunakan data penelitian yang terkait dengan karakteristik danpolahumor tertulis dalam cerita anakuntukmenelitilebihlanjutbagaimanamenggunakantemuantersebutuntukmelatihkanketerampilanberbicara, khususnyapadasiswaSekolahDasar (SD), (2)Guru bahasa Indonesia di SD dapat menggunakantemuanpenelitianiniuntuk melatihkan keterampilan berbicara dalam menjalin relasi, melakukan negosiasi, dan membangun wacana yang memiliki intensi tertentu dengan orang lain, (3)Pemangkukebijakanpendidikanuntukmemperbanyakbukuceritabermuatan humor dalam program GerakanLiterasiSekolah (GLS), (4)Penulisdanpenerbitbuku agar memproduksibukuceritauntukanak-anak yang bermuatan humor, karena humor adalahunsurdalamcerita yang disukaianak-anakdandapatmenjadireferensibagianak-anakuntukmenghasilkan humor.  

Item Type: Thesis (Doctoral)
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Sastra (FS) > Jurusan Sastra Indonesia (IND) > S3 Pendidikan Bahasa Indonesia
Depositing User: Users 2 not found.
Date Deposited: 18 Jul 2016 04:29
Last Modified: 09 Sep 2016 03:00
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/64323

Actions (login required)

View Item View Item