Peningkatan kemampuan menulis puisi melalui pemanfaatan kartu larik di kelas V SDN Bumiayu 04 Kota Malang / Dimas Agung Prasetya - Repositori Universitas Negeri Malang

Peningkatan kemampuan menulis puisi melalui pemanfaatan kartu larik di kelas V SDN Bumiayu 04 Kota Malang / Dimas Agung Prasetya

Prasetya, Dimas Agung (2016) Peningkatan kemampuan menulis puisi melalui pemanfaatan kartu larik di kelas V SDN Bumiayu 04 Kota Malang / Dimas Agung Prasetya. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

ABSTRAK Prasetyo Dimas Agung. 2016 PeningkatanKemampuanMenulisPuisiMelaluiPemanfaatanKartuLarik di Kelas V SDN Bumiayu 04 kota Malang Skripsi JurusanKependidikanSekolahDasardanPrasekolah FakultasIlmuPendidikan UniversitasNegri Malang Pembimbing (1) Drs. H. A. Badawi S.Pd. M.Pddan (2) Drs. H. M. Thoha A. R. S.Pd. M.Pd. Kata kunci Keterampilanmenulis puisi kartularik. Dari observasianalisishasiltesmenulispuisidi SDN Bumiayu 04 padatahun 2016.Ditemukanbahwa 1) kandunganisi yang tertuang di dalam bait demi bait kurangsesuaidenganjudul dan2) pilahan kata dalammenulispuisikurangsesuaidengansituasi sehinggapuisikurangmenarik. Penelitianinibertujuanuntukmendiskripsikanpenerapan media kartularikuntukmeningkatkanketerampilanmenulispuisipadasiswakelas V SDN Bumiayu 04 kota Malang danmendiskripsikanhasilpeningkatanketerampilanmenulispuisimelaluipemanfaatankartularikpadasiswakelas V SDN Bumiayukota Malang. PenelitianinimenggunakanPenelitianTindakanKelas.Subyekpenelitianiniadalah 27 siswakelas V SDN Bumiayu 04 kota Malang. Instrument penelitininimeliputilembarwawancara lembarobservasi lembaraktivitassiswa danlembarhasilpuisi.Pendekatan yang dilakukanadalahpendekatandiskriptifkualitatif.Penelitianinidilakukan II siklus siklus I duapertemuandansiklus II satu kali pertemuan dengantahapanpenelitianmeliputiperencanaan pelaksanaantindakan observasi danrefleksi. Hasilpenelitianinimenunjukkanbahwapelaksanaanpembelajarandenganmelaluipemanfaatankartularikdapatmeningkatkan proses pembelajaransiswadiantaranya dapatmeningkatkanpemahamanpadaunsur-unsurpuisi yang terkandungdalamlimaaspek yang dinilai tahapan-tahapanpenulisanpuisidenganmengurai/memenggalmenjadibagian-bagianlaiksebuahpuisidanjugamenentukanlarikanpuisi yang tepatdimanaletaklarikanpuisitersebutberada. Berdasarkanhasilpenelitianini dapatdisarankan agarhasilpenelitianinidapatdijadikanbahanpertimbangan guru dalammuatanbahasa Indonesia aspekketerampilanmenulispuisi. Bagi guru ataupeneliti yang akanmenerapkan media kartularik penerapankartularikharusmempertimbangkanpengelolaankelas yang baiksertapenempatan guru dalammenerapkankartulariksebagaifasilitatordanmembimbingsiswadalammengerjakanpenulisanpuisi. karenakartularikmerupakanbentuk media sehingga guru dapatmemberikanpenyegaranpadapembelajaran.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: ?? ??
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User: Users 2 not found.
Date Deposited: 24 May 2016 04:29
Last Modified: 09 Sep 2016 03:00
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/6279

Actions (login required)

View Item View Item