Tri Agustin, Nora (2016) Implementasi kurikulum muatan lokal bahasa daerah di Sekolah dasar Negeri Pamotan 2 Kabupaten malang / Nora Tri Agustin. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Agustin Nora Tri. 2016. ImplementasiKurikulumMuatanLokalBahasa Daerah Di SekolahDasarNegeriPamotan 2 Kabupaten Malang.Skripsi JurusanTeknologiPendidikan FakultasIlmuPendidikan UniversitasNegeri Malang. Pembimbing (1) Dr. Anselmus J.E Toenlioe M.Pd (II) ArafahHusna S.Pd M.Med.Kom Kata kunci KurikulumMuatanLokal BahasaJawa Kurikulummuatanlokalmerupakankurikulum yang berbasispadalingkungan masyarakat dankebudayaandalamsuatudaerah.Penyelenggaraanmuatanlokalsendirijugamempertimbangkankeadaangeografissuatudaerah di sekitarsekolah yang menyelenggarakanataumengimplementasikankurikulummuatanlokaldengantujuanuntukmempelajariilmu yang diperlukandalammengembangkandaerahsesuaidengankompetensi yang diharapkan.Salah satumatapelajaranmuatanlokaladalahbahasadaerah.Bahasadaerahmerupakanmatapelajaran yang harusada di setiapsekolahkhususnya di jawayaitubahasajawa.SuratkeputusanGubernurJawaTimurNomor 188/188/KPTS/013/2005 Tanggal 11 Juli 2005 menyatakanbahwakurikulummatapelajaranbahasaJawauntukjenjang SD/SDLB/MI baikNegeridanSwastaPropinsiJawaTimurwajibdiajarkanmulaiTahunPelajaran 2005/2006.Meskipundemikianmatapelajaraninikurangmendapatkanperhatiandarikalanganpesertadidikmaupun guru.Lemahnyaperhatian guru maupunpesertadidikterhadapmatapelajaranbahasajawaperlupenanganankhusus. SekolahDasarNegeriPamotan 2 merupakansalahsatusekolah yang mengimplementasikankurikulummuatanlokalbahasadaerah.Dalamimplementasikurikulummuatanlokalhendaknyadiperhatikanaspek-aspekkeberhasilanmuatanlokal mulaidariaspekperencanaan pelaksanaan maupunpenilaian.Aspekperencanaanimplementasikurikulummuatanlokaldalamlingkupkomponenpendidikanyaitudenganmemperhatikantatanan guru pengajarmuatanlokalsertamelihatkondisikurikulummuatanlokalyang ada di sekolah untukaspekpelaksanaanadalahdenganmelihatstrategipembelajaran yang diterapkan sertaevaluasipembelajaranmuatanlokal yang dilaksanakanmasukkedalamaspekevaluasi. Penelitianinibertujuanuntukmengetahuipenataan guru bahasadaerah mengetahuikondisikurikulumpembelajaranbahasadaerah mengetahuistrategipembelajaranbahasadaerah danmengetahuievaluasipembelajaranbahasadaerah di SDN Pamotan 2 Kabupaten Malang.Penelitianinimenggunakanpenelitiandeskriptifdenganpendekatankualitatif.Penelitiandeskriptifkualitatifinibertujuanuntukmenggambarkantentangimplementasikurikulummuatanlokalbahasadaerah di SDN Pamotan 2 Kabupaten Malang. Hasildaripenelitianiniadalahbahwa di SDN Pamotan 2 Kabupaten Malang tidakada guru khususpengajarbahasadaerah guru pengajar di SDN Pamotan 2 Kabupaten Malang adalah guru kelasatau guru matapelajaranumum. Kondisikurikulumpembelajaranbahasadaerah di SDN Pamotan 2 Kabupaten Malang dalampenyusunanperangkatpembelajaranbahasadaerahSilabusdan RPP sudahmemperhatikanprinsip-prinsipdankomponen-komponen yang harusadadalampenyusunankeduaperangkattersebut. Strategipembelajaranbahasadaerah di SDN Pamotan 2 Kabupaten Malang adalahdenganmenyusunperangkatpembelajarandandalampembelajaranbahasadaerah guru menerapkanpembelajaranmelihatsesuaidengankesenangansiswayaitumelakukanpembelajaranpraktekdenganbernyanyidanpermainan.Sedangkanuntukevaluasipembelajaranbahasadaerah di SDN Pamotan 2 Kabupaten Malang adalahdenganmelakukanpenilaianakademikdanpenilaiansikap.Penilaianakademikberdasarkan 5 aspek (Membaca Menulis Berbicara Mendengarkan danApresiasiSastra).Aspekmembacadilakukandengancarasiswabelajarmembacateksbacaan yang ada di bukupanduan aspekmenulisdilakukandengansiswabelajarmenuliskalimatsederhanadenganhuruftegakbersambung aspekmendengarkandilakukandengansiswamendengarkanpembacaanteksdanmemahamiisinya aspekberbicaradilakukandengansiswabelajarberbicarasecarasantun sedangkanuntukaspekapresiasisastradilakukandengansiswabelajarmelagukanataumenyanyikantembangdolanan. Sedangkanuntukpenilaiansikapadalahdenganmenilaisikapatautingkahlakusiswasehari-hariterhadap guru sesamasiswa maupunterhadapmasyarakat di sekitar.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Teknologi Pendidikan (TEP) > S1 Teknologi Pendidikan |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 16 Jun 2016 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2016 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/611 |
Actions (login required)
 |
View Item |