Kurniati, Rini (2015) Kajian business model Canvas dalam pembelajaran entrepreneurship mahasiswa pascasarjana Program Studi Pendidikan Bisnis dan Manajemen Universitas Negeri Malang tahun angkatan 2013 / Rini Kurniati. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Kurniati Rini. 2015. Kajian Business Model Canvas dalam Pembelajaran Entrepreneurship Mahasiswa Pascasarjana Program Studi Pendidikan Bisnis dan Manajemen Universitas Negeri Malang Tahun Angkatan 2013. Tesis Jurusan Pendidikan Bisnis dan Manajemen Program Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Prof.Dr. F. Danardana Murwani M.M. (2) Dr. Wahju Wibowo A.Md S.E M.Si Kata Kunci Business Model Canvas Pembelajaran Entrepreneurship Prodi Pendidikan Bisnis dan Manajemen. Pembelajaran entrepreneurship merupakan salah satu wujud kepedulian terhadap kemajuan bangsa dalam bidang pendidikan. Melalui pembelajaran entrepreneurship dapat mengajarkan keterampilan kreativitas inovasi dan sikap berwirausaha kepada generasi bangsa sesuai dengan tuntutan tenaga kerja yang berubah-ubah seiring waktu. Pembelajaran entrepreneurship bukan hanya mengajarkan seberapa besar laba/rugi yang diperoleh melainkan bagaimana strategi usaha dapat menciptakan menghadapi persaingan dan mempertahankan usaha. Sebuah inovasi baru muncul untuk menjawab strategi berwirausaha yang tepat bagi kalangan mahasiswa untuk memulai suatu bisnis. Inovasi strategi ini disebut dengan Business Model Canvas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji lebih dalam bagaimana langkah yang ditempuh untuk merancang Business Model Canvas bagaimana implementasi Business Model Canvas dalam suatu usaha bagaimana hambatan yang dialami selama mengimplementasikan konsep Business Model Canvas serta manfaat apa yang diperoleh mahasiswa PBM tahun angkatan 2013 dari kajian Business Model Canvas. Penelitian ini menggunakan rancangan deskriptif-kualitatif untuk menjawab pertanyaan di atas. Dalam hal ini peneliti adalah sebagai instrumen utama. Teknik yang digunakan melalui wawancara mendalam dibantu dengan alat perekam dan dokumentasi. Trianggulasi sumber dan teknik digunakan untuk mengecek keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum Business Model Canvas merupakan inovasi strategi yang banyak memberikan manfaat sebagai start-up bisnis bagi mahasiswa Prodi Pendidikan Bisnis dan Manajemen dalam pembelajaran entrepreneurship sehingga strategi berbisnis ini dikaji kembali oleh mahasiswa tahun angkatan selanjutnya. Berdasarkan hasil penelitian tersebut diharapkan kepada mahasiswa untuk tetap mempertahankan usaha yang telah dijalankan dengan meningkatkan value proposition produk. Bagi dosen pengampu pembelajaran entrepreneurship selanjutnya diharapkan dapat menggunakan metode atau strategi penyampaian materi yang lebih efektif melalui pembentukan kelompok dan penekanan pada praktek pembuatan konsep Business Model Canvas. Bagi peneliti selanjutnya diharapkan lebih spesifik dalam menyoroti tema ini dan menambah objek penelitian agar dapat dibandingkan dengan peneliti sebelumnya.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Manajemen (MNJ) > S2 Pendidikan Bisnis dan Manajemen |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 23 Jul 2015 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2015 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/60965 |
Actions (login required)
 |
View Item |