Khusna, Nur Asmaul (2018) Pengembangan modul berbasis potensi lokal bermuatan pendidikan karakter melalui PBL untuk meningkatkan hasil belajar dan keterampilan berpikir ktitis siswa / Nur Asmaul Khusna. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
v RINGKASAN Khusna Nur. Asmaul. 2018. Pengembangan Modul Berbasis Potensi Lokal Bermuatan Pendidikan Karakter Melalui PBL untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa. Tesis Jurusan Pendidikan Biologi Program Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Hj. Sri Endah Indriwati M. Pd. (II) Betty Lukiati M.S. Kata Kunci modul potensi lokal pendidikan karakter PBL hasil belajar keterampilan berpikir kritis Kurikulum 2013 menghendaki proses pembelajaran yang aktif interaktif menantang dan mampu mengembangkan kompetensi peserta didik. Guru bukanlah sebagai sumber informasi yang utama tetapi siswa sebagai pebelajar yang aktif untuk mencari tahu untuk membangun konsep belajar secara mandiri. Hasil wawancara dengan guru Biologi diperoleh informasi bahwa sumber belajar siswa hanya sebatas buku paket Biologi dan LKS yang proses penggunaannya membutuhkan bimbingan dari guru secara penuh materi kurang kontekstual dan kurang lengkap sehingga pencapaian hasil belajar siswa
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Biologi (BIO) > S2 Pendidikan Biologi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 26 Jun 2018 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2018 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/60771 |
Actions (login required)
 |
View Item |