Ta'limul Al- lughah Al- Arabiah fil Al-ma'had at-taqaddum Bumi Sholawat Al-Islamy Sidoarjo / A. Adib Muta'ali

Muta'ali, A. Adib (2018) Ta'limul Al- lughah Al- Arabiah fil Al-ma'had at-taqaddum Bumi Sholawat Al-Islamy Sidoarjo / A. Adib Muta'ali. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

أ الملخص متعالي، أحمد أديب. 8102 . تعليم اللغة العربية في المعهد التقد م بومي صلوات الإسلامي سيدوارجوا. البحث العلمي، قسم تعليم اللغة العربية كلية الدراسات العليا، جامعة مالانج الحك ومية. المشرف: ) 0( الأستاذ الدكت ور نور المرتضى، الماجستير، و) 8( الدكتور ارحمني، الماجستير. الكلمة الرئيسية: المنهج، معهد التقدم، تعليم اللغة العربية. لاحظ الباحث أن كثيرا من المعاهد الإسلامية تزدهر إزدهارا سريعا إذا اهت مت بتعليم اللغة العربية كاللغة الأجنبية مثل اللغات الأخرى وهي الإنجليزية ا ولألمانية واليابانية. ا ولمناهج الدراسية كمفتاح أساسي يكون دافعا لتطوير تعليم العربية في المعهد التق د م بومي صلوات. كان عدد الطلاب في بداية تأسيس المعهد خمسين طالبا، ويصل الآن عددهم ح والي ألف ومائتي طالب وعدد طلاب قسم اللغة العربية مائة وواحد وثلاث ون طالبا. وهذا يدل على ان المعهد قد قام بنظام التربية على أفضل المساعي. يهدف هذا البحث لوصف خلفية تعليم اللغة العربية بمعهد التق دم، وصف تخطيط المنهج، وصف التنفيذ المنهج لتعليم اللغة العربية بمعهد التق دم، ووصف تقويم المنهج المستخدم بمعهد التق دم بومي صلوات سيدوعارجوا. وتم هذا البحث الوصفي النوعي بجمع البيانات بالملاحظة والمقابلة والاستبانة والانعكاس والتوثيق. ا وعتمادا على نتائج البحث التي قد قامها الباحث، أن تعليم العربية في معهد التقدم ينقسم إلى أربعة أقسام هي المدرسة الدينية وتحفيظ القرآن الكريم وتعليم اللغة العربية وتعليم اللغة الإنجليزية. معهد التقدم يستعمل اللغتين الأجنبيتين في المحادثة اليومية هما الإنجليزية والعربية. إن اللغة العربية هي المفتاح لدراسة العلوم الدينية واستعمال في العملية اليومية في المعهد. أنشطة تعليم اللغة العربية تنقسم إلى أربعة أقسام تعني أنشطة يومية أ ونشطة أسبوعية أ ونشطة شهرية أ ونشطة سنوية. تنفيذ تقويم بشكل عام هو ممارسة في كل نهاية من المواد وفي منتصف التعلم وفي نهاية التعلم وتقويم العملية اليومية من الطلاب. وتطبيق المنهج لتعليم اللغة العربية بمعهد التقدم ي واجه إلى المنهج الرميي والمنهج المعهدي هما مو حدان ويسمى بمنهج التكامل. نظام برامج اللغة في قسم اللغة معهد التقدم ر كز على الانضباط في تعلم اللغة العربية. الطريقة المستخدمة هي طريقة الترجمة، ويُنصر باستخدام وسائل التعليم المختلفة مثل الناطق العربي المدروس.

Item Type: Thesis (Masters)
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Sastra (FS) > Jurusan Sastra Arab (ARA) > S2 Keguruan Bahasa Arab
Depositing User: Users 2 not found.
Date Deposited: 13 Sep 2018 04:29
Last Modified: 09 Sep 2018 03:00
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/59408

Actions (login required)

View Item View Item