Fijriyah, Izzah (2016) Developing ESP teacher's handbook to teach speaking for the Nursing Departemen at Muhammadiyah University of Malang / Izzah Fijriyah. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Fijriyah Izzah. 2015. Pengembangan Buku Pegangan Guru untuk Mengajar Speaking II di Jurusan Keperawatan Universitas Muhammadiyah Malang. Thesis Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris Program Pascasarjana Universitas Negri Malang. Pembimbing (1) Prof. Dra. Hj. Utami Widiati M.A. Ph.D (2) Dr. Sri Rachmajanti Dip. TESL M.Pd. Keywords English for Specific Purposes teacher s handbook games Penelitian ini dilakukan untuk mengembangkan buku pegangan guru untuk mengajar Speaking II untuk jurusan Keperawatan yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa dan silabus ESP di Universitas Muhammadiyah Malang (UMM). Alasan dikembangkannya produk ini adalah karena fakta yang menunjukkan bahwa siswa di jurusan Keperawatan UMM memiliki motivasi yang rendah untuk berpartisipasi aktif dalam kegiatan belajar mengajar karena materi pembelajaran Bahasa Inggris khususnya Speaking tidak bisa menarik motivasi siswa untuk belajar dan berpartisipasi aktif. Penelitian R D ini dimulai dari mengidentifikasi masalah mengembangkan produk meninjau produk validasi ahli uji coba revisi dan hasil akhir. Setelah melalui beberapa revisi berdasarkan saran dari para ahli guru dan siswa produk penelitian ini dapat dikatagorikan siap untuk digunakan. Hal ini didukung oleh hasil validasi ahli dan uji coba yang menunjukkan bahwa produk penelitian ini bagus dalam hal isi bahasa panjangnya deskripsi dan kesesuaian dengan Syllabus. Proses pengembangan menghasilkan draf buku pegangan guru untuk mengajar Speaking II untuk jurusan Keperawatan. Produk ini memiliki beberapa kekuatan. Pertama ini adalah buku pegangan guru ini dikembangkan berdasarkan keinginan dan kebutuhan dari peserta didik. Kedua dikembangkan berdasarkan silabus ESP di UMM. Produk ini fokus pada permainan bahasa yang komunikatif yang mendorong siswa belajar secara kooperatif. Selain itu kumpulan permainan bahasa dalam produk ini adalah adaptasi dari permainan tradisional dari Indonesia dan permainan terkenal lainnya yang bertujuan untuk memudahkan para guru untuk mengimplementasikan permainan tersebut dalam kegiatan belajar mengajar. Peneliti menyarankan kepada para pengembang materi ajar dan para peneliti selanjutnya untuk mengembangkan buku pegangan guru Bahasa Inggris yang berisi permainan untuk mengajarkan keterampilan bahasa lainnya.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Sastra Inggris (ING) > S2 Pendidikan Bahasa Inggris |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 20 May 2016 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2016 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/58781 |
Actions (login required)
 |
View Item |