Setyono, Budi (2010) Makna program pendidikan keaksaraan bagi warga belajar di Desa Ngrendeng Kecamatan Selorejo Kabupaten Blitar / Budi Setyono. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Layanan Pendidikan Luar Sekolah yang hingga saat ini masih terus dikembangkan pemerintah dalam rangka memerangi ketidakberdayaan masyarakat sebagai akibat dari kebodohan dan kemiskinanan adalah memberikan pelayanan pendidikan dasar bagi orang dewasa (adult basic education). Program Pendidikan Keaksaraan melalui kegiatan pemberantasan buta aksara menjadi salah satu prioritas sasaran Pendidikan Untuk Semua (PUS) yang menargetkan penurunan jumlah buta aksara seminimal mungkin. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif yang difokuskan untuk mengetahui bagaimana pola penyelenggaraan Program keaksaraan fungsional di desa Ngrendeng kecamatan Selorejo kabupaten Blitar bagaimana Pembinaan program pendidikan keaksaraan fungsional di desa Ngrendeng kecamatan Selorejo kabupaten Blitar serta makna program keaksaraan fungsional bagi warga belajar keaksaraan fungsional di desa Ngrendeng kecamatan Selorejo kabupaten Blitar. Metode pengumpulan data dalam penilitian adalah pengamatan wawancara mendalam dan study dokumentasi Analisa data dalam penelitian dilakukan dalam rangkaian kegiatan yang meliputi mengatur mengurutkan mengelompokkan koding dan mengkatagorikan. Sedangkan Untuk mengecek keabsahan data pada penelitian ini dilakukan bertumpu pada empat hal yaitu derajat kepercayaan (credibility) keteralihan (transferrability) kebergantungan (dependability) dan kepastian (confirmability). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pertama model penyelenggaraan program Keaksaraan Fungsional yang diselenggarakan oleh Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Terang Desa Ngrendeng Kecamatan Selorejo Kabupaten Blitar menggunakan pendekatan partisipatif mulai perencanaan menetapkan konten berangkat dari kebutuhan belajar serta konteks lingkungan dimana warga belajar berada dengan mengimplementasikan prinsip-prinsip serta karakteristik pendidikan Orang Dewasa. Kedua Pembinaan program pendidikan keaksaraan di desa Ngrendeng yang dilakukan oleh perangkat desa dan Dinas Pendidikan Kecamatan Selorejo sebagai implementasi dari kebijakan pemerintah yang memberikan akses seluas-luasnya kepada masyarakat untuk memperoleh layanan pendidikan diberbagai jalur dan jenjang pendidikan Dinas Pendidikan melaksanaan pembinaan yang kontinyu tidak saja kepada Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat sebagai pengelola dalam menyelenggarakan program Keaksaraan Fungsional namun kepada tutor yang bersentuhan langsung dengan warga belajar serta pemberian motivasi kepada warga belajar untuk tetap mengikuti kegiatan pembelajaran yang telah dijadwalkan. Bentuk pembinaan yang diberikan kepada pengelola Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat adalah meliputi kegiatan administrasi program bagaimana mengelola kegiatan memotivasi warga belajar. Sedang kepada tutor pembinaan yang dilakukan lebih mengarah kepada metode pembelajaran . Ketiga Warga belajar program pendidikan keaksaaraan fungsional mayoritas adalah orang dewasa. Orang dewasa bersedia mengikuti pembelajaran apabila apa yang akan dipelajari sesuai dengan kebutuhannya. Demikian juga karakteristik orang dewasa bahwa orang dewasa telah memiliki konsep diri yang kuat belajar pada orang dewasa berdasar pada kebutuhan tentunya akan berpengaruh pada pemaknaan warga belajar dalam mengikuti program Keaksaraan Fungsional. Makna Program Pendidikan Keaksaraan Bagi Masyarakat Khususnya Warga Belajar Program Pendidikan Keaksaraan dapat kontruksikan sebagai berikut Warga belajar memiliki banyak waktu luang setelah bekerja dan tidak memiliki kegiatan lain sehingga mengikuti kegiatan keaksaraan yang dipadukan dengan keterampilan akan membuat warga belajar tertarik untuk mengikuti program
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Pendidikan Luar Sekolah (PLS) > S2 Pendidikan Luar Sekolah |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 02 Feb 2010 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2010 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/57793 |
Actions (login required)
 |
View Item |