Irwanto (2015) Pengembangan paket pembelajaran interactive book berbasis mobile materi momentum dan impuls pelajaran fisika kelas X SMK-PP Negeri Banjarbaru / Irwanto. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Irwanto. 2015. PengembanganPaketPembelajaranInteraktif BookBerbasisMobile Materi Momentum danImpulsPelajaranFisikaKelas X SMK-PP NegeriBanjarbaru. Tesis Program StudiTeknologiPembelajaran Program PascasarjanaUniversitasNegeriMalang Pembimbing(I) Prof. Dr. I NyomanSudanaDegeng M.Pd (II) Dr. Anselmus J.E Toenlioe M.Pd. Kata kunci Pengembangan paketpembelajaran interactive book momentum-impuls teknologimobile. Materi Momentum danImpulsadalahmateripelajaranFisikakelas X yang wajibdikuasaiolehsiswa SMK-PP N Banjarbaru. Masalah yang dihadapidalampembelajaranmateri momentum-impulsadalahbelumtersedianyabahan ajar yang sesuaidengankarakteristikdankebutuhansiswa. Bahan ajar cetak yang tersediaselamainiberupabukuteksbiasa tidakinteraktifdanpenjelasannyamasihbersifatabstraksehinggasiswaengganuntukmembacanyaapalagimempelajarinya. Materi momentum-impulsperlupenjelasansecaravisualisasikarenamateriini sulit dipahami siswa apabila hanya disajikan secaraverbalisme saja (baik lisan maupun tertulis). Pemecahanmasalahdiatasadalahmemperbaikirancanganpembelajarandenganpenggunaan media pembelajaranmenggunakanbukucetakterintegrasidengan multimedia berbasismobile. Bahan ajar yang dikembangkanmempunyaikemampuanuntukmemvisualisasikansecarainteraktifkonsep yang abstrakbagisiswa danmemfasilitasisiswabelajarmandirikarenadidalambukumemuatunsur-unsur multimedia interaktif yang menggunakanaplikasiaurasma studio sertakodequick response (qr code) yang bisamenampilkan audio video dansimulasiberbasismobile yang dapatdiakseskapansaja. Tujuanpengembanganpaketpembelajaraninteractive bookiniadalahuntukmenghasilkan media pembelajaran yang valid danlayakuntukmaterifisika momentum danimpuls. HasilvalidasiprodukolehAhliisimatapelajaranmenunjukkankualifikasisangatlayak (85 95%) Ahli media mencapai 99 32% kualifikasisangatlayak Ahlidesainmencapai 78 52% kualifikasilayak ujicobaperoranganmencapai 84 16% kualifikasisangatlayak ujicobakelompokkecilmencapai 85 00% kualifikasisangatlayak ujicobalapanganmencapai 84 96% kualifikasisangatlayakdanujivalidasidari guru matapelajaranFisikamencapai 91 31% dengakualifikasisangatlayak. Berdasarkanhasilpengembangan yang telahdilakukan dapatdisimpulkanbahwapaketpembelajaraninteractive bookberbasis mobile materi momentum danimpulstelah valid danlayakdigunakandalamkegiatanpembelajaranbagisiswadan guru kelas X SMK-PP NegeriBanjarbaru. Saran dalampengembanganinimeliputipemanfaatanproduk diseminasiproduk danpengembanganproduklebihlanjut. Saran lainnya sebelummenggunakanbahan ajar interaktifinipembelajarhendaknyamemahamisistematikadalampaketpembelajaransebelummenggunakannya. Produkbahanajarini akanlebihbermanfaatapabilapembelajarlebihdahulumempelajaripetunjukpenggunaandenganbaikdanbenarsebelummenggunakanpaketpembelajaraninteractive book.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Teknologi Pendidikan (TEP) > S2 Teknologi Pembelajaran |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 02 Jul 2015 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2015 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/57209 |
Actions (login required)
 |
View Item |