Wardhana, Ade Pramudya (2016) Pengembangan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif aplikasi contruct 2-kingdom of knowledge dalam pembelajaran sejarah SMA kelas X pokok bahasan Kerajaan Majapahit / Ade Pramudya Wardhana. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Wardhana A.P. 2016. Pengembangan MediaPembelajaranBerbasis Multimedia Interaktif Aplikasi Construct 2-Kingdom of Knowledge Dalam Pembelajaran Sejarah SMA Kelas X Pokok Bahasan Kerajaan Majapahit. Skripsi Jurusan Sejarah Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Malang. Pembimbing Drs.Dewa Agung Gede Agung M.Hum. Kata kunci Pengembangan Media Pembelajaran Kingdom of Knowledge Kerajaan Majapahit. Sejarah adalah mata pelajaran yang menanamkan pengetahuan dan nilai-nilai mengenai proses perubahan dan perkembangan masyarakata Indonesia dan dunia pada masa lampau hingga masa kini. Orientasi pembelajaran sejarah di tingkat di tingkat SMA bertujuan agar siswa memperoleh pemahaman ilmu dan memupuk pemikiran historis dan pemahaman sejarah. Pada kurikulum 2013 memerlukan penggunaan teknologi dalam proses pembelajaran untuk menunjang keberhasilan. Oleh karena itu penggunaan media pembelajaran dalam sebuah proses belajar mengajar sangat penting. Kingdom of Knowledge merupakan media dengan bentuk HTML 5. Dipilih untuk di kembangkan karena permainan dan gambar pada media ini dapat membuat peserta didik tertarik. Berdasarkan pertimbangan tersebut penulis melakukan pengembangan media pembelajaran dengan tujuan menghasilkan sebuah produk media pembelajaran Kingdom of Knowledge pada materi Kerajaan Majapahit untuk peserta didik SMA/MA kelas X mata pelajaran sejarah wajib Kingdom of Knowledge ini dikembangkan untuk mata pelajaran sejarah wajib kelas X dengan materi Kerajaan Majapahit yang terdapat pada KD 3.7 dan KD 4.2. Alasan memilih materi ini karena berdasarkan dari sejumlah siswa yang diwawancara dan guru rata-rata mereka mengatakan bahwa materi Kerajaan Majapahit merupaka materi yang cukup sulit untuk dipelajari dan cukup banyak materinya hal ini yang menyebabkaan siswa menjadi sedikit malas saat mempelajari materi tentang Kerajaan Majapahit.. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian pengembangan menurut Sugiyono.Metode ini memilikisepuluh tahap namun dalam penelitian ini hanya digunakan sembilan tahap diantaranya (1) Potensi Dan Masalah (2) mengumpulkan informasi (3) desain produk (4) validasi desain (5) perbaikan desain (6) uji coba produk (7) revisi produk (8) uji coba pemakaian (9) revisi produk. Instrumen pengumpulan data yang digunakan berupa lembar validasi ahli materi dan media serta angket respon peserta didik. Melalui penelitian yang telah dilakukan di kelas X SMA Negeri 1 Malang dan SMA Negeri 9 Kota Malang ini diperoleh hasil dari rata-rata validasi ahli materi sebesar 84% dan 94% dari hasil validasi ahli media. Sedangkan hasil dari angket respon peserta didik dari uji coba produk (kelompok kecil) sebesar 79% di SMA Negeri 1 Kota Malang dan 84% SMA Negeri 9 Kota Malang.Hasil angket respon peserta didik pada uji coba pemakaian (kelompok besar) sebesar 81% SMA Negeri 1 Kota Malang dan 86% SMA Negeri 9 Kota Malang. Kesimpulan yang diperoleh dari perolehan persentase diatas yaitu media pembelajaran Kingdom of Knowledge yang dikembangakan sangat valid sehingga dapat digunakan dalam pembelajaran di kelas. Perludilakukannya penelitian pengembangan kembali pada media pembelajaran Kingdom of Knowledge untuk materi sejarah lain.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial (FIS) > Departemen Sejarah (SEJ) > S1 Pendidikan Sejarah |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 13 Jul 2016 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2016 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/55191 |
Actions (login required)
 |
View Item |