Wirastuti, Hendry (2015) Eksplorasi pembelajaran sejarah kelas XI lintas minat berdasarkan kurikulum 2013 di SMA Negeri 1 Kepanjen Kabupaten Malang / Hendry Wirastuti. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Wirastuti Hendry. 2015. EksplorasiPembelajaranSejarahKelas XI LintasMinatBerdasarkanKurikulum 2013 di SMA Negeri 1 KepanjenKabupaten Malang. Skripsi JurusanSejarah FakultasIlmuSosial UniversitasNegeri Malang. Pembimbing Drs. KasimanuddinIsmain M.Pd. Kata Kunci pembelajaransejarah kelasLintasMinatsejarah Kebijakanpemerintahdalampenyempurnaan program pendidikanmelaluiditerapkannyakurikulumbaruyaknikurikulum 2013. SMA Negeri 1 KepanjenKabupaten Malang merupakansalahsatusekolahMenengah yang menerapkankurikulum 2013.BerdasarkanPeraturanMenteriPendidikandanKebudayaanNomor 69 tahun 2013 tentangKerangkaDasardanStrukturKurikulumSekolahMenengahAtas/Madrasah Aliyahterdapatsejumlahmatapelajaranpeminatan yang memberikankesempatankepadasiswauntukmemilihkajianilmu yang diminati. Hal tersebutdibentukdalamkelompokbelajar yang disebutdengankelasLintasMinat.Padakelas XI LintasMinatsejarah SMA Negeri 1 Kepanjen guru menggunakanmetode yang unikuntukmeningkatkanminatsiswayakniditerapkannyametodepembelajaranoutdoor/luarkelas.Penggunaanmetodepembelajaran yang unikiniperludilakukaneksplorasimengenaibagaimana proses pembelajaran. Permasalahan yang dikajidalampenelitianiniadalah (1) Implementasikurikulum 2013 dalampersiapanpelaksanaanpembelajaransejarah di kelas XI LintasMinat SMA Negeri 1 Kepanjen (2) Implementasikurikulum 2013 dalampelaksanaanpembelajaransejarah di kelas XI LintasMinat SMA Negeri 1 Kepanjen (3) Implementasikurikulum 2013 dalampenilaianpembelajaransejarah di kelas XI LintasMinat SMA Negeri 1 Kepanjen. Penelitianinidilakukandenganmenggunakanpendekatankualitatifdanjenispenelitiandeskriptif.Penelitianinimendeskripsikansecarasistematistentangbagaimanabentukperencanaanpembelajaran pelaksanaanpembelajaran penilaianpelaksanaanpembelajaranpadakelas XI LintasMinatsejarah SMA Negeri 1 Kepanjen.Teknikpengumpulan data yang digunakanadalahwawancara observasi dandokumentasi.Analisis data dilakukandengantahapanberikut (1) Reduksi data (2) Displai data (3) Mengambilkeputusandanverifikasi. Hasilpenelitianmenunjukkanbahwa (1) Persiapanpelaksanaanpembelajaranterbagimenjadiduayaknipersiapanuntukpembelajaran di kelasterkaitdengan RPP danpersiapansebelumdilakukannyapembelajaranoutdoor. (2) Pelaksanaanpembelajaran di kelas XI LintasMinatsejarahterbagimenjadiduayaknipembelajaran di kelasdanpembelajaran di luarkelas. (3) Dalamhalpenilaian penilaiantelahdilakukanoleh guru namunbelumsesuaidenganacuanpenilaianberdasarkankurikulum 2013.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial (FIS) > Departemen Sejarah (SEJ) > S1 Pendidikan Sejarah |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 10 Jun 2015 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2015 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/55120 |
Actions (login required)
 |
View Item |