Silviariza, Waode Yunia (2018) Efektivitas media pembelajaran ARock berbasis augmented reality terhadap pemahaman konsep peserta didik pada materi litosfer kelas X SMA Brawijaya Smart School Kota Malang / Waode Yunia Silviariza. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Pemahaman konsep merupakan jenjang kognitif C2.Untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep peserta didik dapat dilakukan dengan bantuan media pembelajaran. Media pembelajaran dapat berupa visual maupun audio visual. Media pembelajaran visual salah satunya dapat menggunakan teknologi augmented reality (AR). AR merupakan teknologi yang dapat menggabungkan dunia nyata dan dunia maya sehingga mampu membawa dunia luar ke dalam kelas. Salah satu media pembelajaran berbasis AR adalah ARock. Media ARock merupakan media pembelajaran interaktif yang dirancang berupa buku materi Litosfer. Keefektifan media ARock terhadap pemahaman konsep peserta didik diteliti menggunakan rancangan penelitian quasi eksperimen pola post test only control group design.Hasil penelitian eksperimen menunjukan bahwa media ARock efektif. Dibuktikan dengan rata-rata nilai tes pemahaman konsep kelompok eksperimen lebih tinggi daripada kelompok kontrol. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran ARock berbasis augmented realityefektif untuk menigkatkan pemahaman konsep peserta didik. Penelitian ini diharapkan dapat dijadikan salah satu acuan untuk mengkaji lebih lanjut efektivitas media ARock atau media sejenis untuk meningkatkan pemahaman konsep/tingkat kognitif lainnya. Kata Kunci pemahaman konsep media pembelajaran augmented reality ARock
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial (FIS) > Departemen Geografi (GEO) > S1 Pendidikan Geografi |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 20 Jul 2018 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2018 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/53695 |
Actions (login required)
 |
View Item |