Rahmawati, Harisa (2017) Pendidikan karakter melalui kegiatan ekstrakurikuler kerawitan dalam membentuk sikap nasionalisme pada siswa SMA 10 Malang / Harisa Rahmawati. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Rahmawati Harisa. 2016. Pendidikan Karakter melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Karawitan dalam Membentuk Sikap Nasionalisme pada Siswa SMAN 10 Malang. Skripsi Jurusan Hukum dan Kewarganegaraan Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Nur Wahyu Rochmadi M.Pd. M.Si (II) Drs. Suparman AW SH .M.Hum. Kata Kunci pendidikan karakter ekstrakurikuler karawitan nasionalisme SMAN 10 Malang Pendidikan karakter merupakan pendidikan yang bertujuan untuk menanamkan nilai karakter pada manusia agar membentuk kepribadian yang positif. Salah satu nilai karakter yang harus tertanam yaitu cinta tanah air atau nasionalisme. Globalisasi begitu cepat merasuk ke dalam masyarakat terutama pada generasi muda. Generasi muda sekarang ini lebih tertarik pada budaya asing. Hal ini menjadikan pembentukan sikap nasionalisme sangat penting. Salah satu cara dalam membentuk sikap nasionalisme yaitu dengan melestarikan budaya Indonesia. Budaya di Indonesia sangatlah banyak salah satunya yaitu kesenian karawitan. pembentukan sikap nasionalisme di sekolah dapat melalui kegiatan ekstrakurikuler salah satunya yaitu kegiatan ekstrakurikuler karawitan. Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mendiskripsikan tiga hal yaitu mengenai pelaksanaan pendidikan karakter di SMAN 10 Malang pelaksanaan nilai karakter dalam pendidikan karakter yang ditemukan dalam kegiatan ekstrakurikuler karawitan di SMAN 10 Malang dan pendidikan karakter melalui kegiatan ekstrakurikuler karawitan dalam membentuk sikap nasionalisme di SMAN 10 Malang. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian deskriptif kualitatif Data penelitian yang berupa paparan pembahasaan dalam bentuk kata-kata dan tindakan sumber tertulis foto dan fenomena/peristiwa yang diperoleh di lapangan. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik wawancara observasi dokumen dan bahan audiovisual. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data berupa instrumen manusia yaitu peneliti sendiri. Kegiatan analisis data dimulai dari reduksi data penyajian data sampai kesimpulan. Untuk menjaga keabsahan data dilakukan uji kredibilitas dengan peningkatan ketekukan dalam penelitian dan triangulasi. Temuan penelitian dalam penelitian ini menghasilkan tiga pembahasan. Hasil yang pertama yaitu SMAN 10 Malang mengembangkan pendidikan karakter bepedoman pada seven habit. Hasil yang kedua yaitu dalam kegiatan ekstrakurikuler karawitan menghasilkan beberapa nilai dalam pendidikan karakter yaitu kejujuran kedisiplinan cinta tanah air bekerjasama tanggung jawab kepedulian dan kesabaran. Hasil yang ketiga yaitu kegiatan ekstrakurikuler karawitan merupakan cara melestarikan budaya Indonesia yang dapat membentuk sikap nasionalisme siswa. Sarannya yaitu kegiatan ekstrakurikuler karawitan lebih seharusnya diunggulkan agar para siswa lebih semangat dalam mendalami budaya Indonesia dan melakukan kegiatan yang mengedepankan unsur budaya di sekolah agar dapat memupuk sikap nasionalisme siswa serta memperkenalkan budaya Indonesia.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial (FIS) > Departemen Hukum dan Kewarganegaraan (HKn) > S1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 13 Jan 2017 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2017 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/52104 |
Actions (login required)
 |
View Item |