Vinariesta, Heni Anggraeni (2013) Pola asuh orangtua dalam mengembangkan penalaran moral anak di Desa Mojojejer Kecamatan Mojowarno Kabupaten Jombang / Heni Anggraeni Vinariesta. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kata Kunci pola asuh orang tua perkembangan penalaran moral anak Pola asuh orang tua merupakan gambaran tentang sikap dan perilaku orangtua dan anak dalam berinteraksi berkomunikasi selama mengadakan kegiatan pengasuhan. orangtua mempunyai tanggungjawab yang besar dalam mengasuh anaknya. Orang tua merupakan faktor yang sangat berpengaruh dalam perkembangan moral anak. Orang tua sangat mengharapkan anaknya dapat bertindak dengan menggunakan penalaran moral. Maksudnya bahwa dalam melakukan tindakan seorang anak dapat berfikir bahwa suatu keputusan yang di ambilnya itu baik atau buruk. Manusia sadar akan adanya moral untuk berbuat baik baik yang secara langsung untuk dirinya sendiri ataupun tidak berdampak pada manusia lain. Kesadaran ini dikarenakan rasio yang dimiliki oleh manusia sehingga manusia mampu berfikir secara bebas. Kesadaran ini tidak diperoleh secara langsung namun melalui pengalaman atas hati nurani. Perbuatan baik juga sekaligus etis karena pada dasarnya suara hati yang rasional menuntun manusia untuk tahu secara sadar dan mau secara bebas. Penalaran moral lebih menitik beratkan pada alasan mengapa seseorang melakukan suatu tindakan bukan arti suatu tindakan sehingga tindakat tersebut dapat dinilai apakah tindakan tersebut baik atau buruk. Dengan demikian sesuatu akan dikatakan baik atau buruk akan sangat tergantung pada lingkungan sosial budaya tertentu sehingga sifatnya akan sangat relatif hal tersebut jika penalaran dilihat sebagai isi. Tetapi jika penalaran moral dilihat dari struktur maka terdapat perbedaan antara penalaran moral seorang anak dengan penalaran moral orang dewasa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) pola asuh orang tua di Desa Mojojejer Kecamatan Mojowarno Kabupaten Jombang (2) penalaran moral anak di Desa Mojojejer Kecamatan Mojowarno Kabupaten Jombang (3) faktor penghambat dalam mengembangkan penalaran moral anak di Desa Mojojejer Kecamatan Mojowarno Kabupaten Jombang (4) upaya mengatasi kendala yang dihadapi dalam mengembangkan penalaran moral anak di Desa Mojojejer Kecamatan Mojowarno Kabupaten Jombang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Mengingat penelitian ini untuk menggambarkan dan menjelaskan serta untuk memperoleh keaslian dan kealamian data mengenai pola asuh orang tua dalam perkembangan penalaran moral anak. Teknik pengumpulan data yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah observasi wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini dilaksanakan di Desa Mojojejer Kecamatan Mojowarno Kabupaten Jombang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Pola asuh orang tua yang ada di Desa Mojojejer Kecamatan Mojowarno Kabupaten Jombang antara lain pola asuh otoriter pola asuh otoritatif dan pola asuh permisif. Penalaran moral anak di Desa Mojojejer Kecamatan Mojowarno Kabupaten Jombang antara lain orientasi terhadap hukuman dan kepatuhan orientasi terhadap pemuas kebutuhan orientasi hukum dan ketertiban (3) Faktor-faktor penghambat dalam mengembangkan penalaran moral anak di Desa Mojojejer Kecamatan Mojowarno Kabupaten Jombang antara lain anak kurang bisa membagi waktu sikap anak yang pemalas dan pembangkang kesibukan orang tua. (4) Upaya dalam mengatasi hambatan dalam mengembangkan penalaran moral anak di Desa Mojojejer Kecamatan Mojowarno Kabupaten Jombang antara lain pembuatan jadwal kegiatan anak pemberian teguran secara halus kepada anak dan meluangkan waktu untuk memperhatikan kegiatan anak. Berdasarkan hasil penelitian ini saran yang dapat diberikan antara lain (1) Untuk mengoptimalisasikan penalaran moral anak disarankan untuk mengembangkan pola asuh otoritatif. Jenis pola pengasuhan yang memberikan kebebasan pada anak untuk berpendapat dengan tidak mengesampingkan peraturan norma dan nilai yang berlaku. Selain itu orang tua memberikan umpan balik mengenai pendapat anak sebagai bukti bahwa orang tua juga bernegosiasi dengan anak (2) Dalam mengasuh anak sebaiknya orang tua tidak membatasi dan mengatur tingkah laku anak orang tua hendaknya bersedia mendengarkan dan bernegosiasi dengan anak agar ketika anak dihadapkan pada suatu masalah anak dapat memikirkan solusinya (3) Untuk lebih memberikan pemahaman mengenai perkembangan penalaran moral anak diharapkan setiap guru khususnya guru pendidikan moral untuk lebih meningkatkan usaha penyebaran informasi dan pengetahuan tentang pola asuh orang tua yang efektif dalam membantu perkembangan penalaran moral anak. Sehingga di harapkan orang tua dapat termotivasi untuk mendukung perkembangan penalaran moral anaknya hingga dapat menjadi pribadi yang mendiri kelak.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial (FIS) > Departemen Hukum dan Kewarganegaraan (HKn) > S1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 24 Jun 2013 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2013 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/51732 |
Actions (login required)
 |
View Item |