Kurniawan, Danang (2015) Dampak pendidikan konservasi tanah berbasis masyarakat petani Dusun Dawuhan Desa Jetis Lor Kabupaten Pacitan / Danang Kurniawan. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Kurniawan Danang. 2015. Dampak Pendidikan Konservasi Tanah Berbasis Masyarakat Petani Dusun Dawuhan Desa Jetis Lor Kabupaten Pacitan. Skripsi Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. M. Ishaq M.Pd (II) Drs. Imam Hambali M.Pd. Kata Kunci dampak pendidikan konservasi masyarakat petani Dampak pendidikan konservasi adalah (1) pengaruh yang membawa kesejahtraan pada mental spiritual dan fisik material untuk menjadi keluarga sejahtera (2) pengaruh yang membawa perubahan partisipasi dalam pembangunan serta keputusan yang mempengaruhi kelestarian lingkungan hubungan sosial masyarakat dan kebijakan selama pengelolaan lahan pertanian sekaligus lahan hutan. Dilakukan dengan memanfaatkan sumberdaya alam yang sudah ada sehingga dapat menghasilkan keuntungan sebesar-besarnya secara berkelanjutan dengan tetap terpelihara potensinya untuk memenuhi kebutuhan-kebutuhan generasi yang akan datang. Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan dampak perkembangan keluarga petani setelah mengikuti pendidikan konservasi tanah dan dampak perkembangan masyarakat petani setelah mengikuti pendidikan konservasi tanah. Menggunakan rancangan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Informan dalam penelitian ini adalah perangkat Desa Jetis Lor fasilitator lapangan tokoh masyarakat Dusun Dawuhan dan warga Dusun Dawuhan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi wawancara dan studi dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah mengumpukan data memilah data dan memberikan kode mendeskripsikan data dan merumuskan kesimpulan. Dalam metodologi penelitian juga dilakukan pengecekan keabsahan data perpanjangan kehadiran peneliti ketekunan pengamatan serta triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan (1) dampak perkembangan keluarga petani setelah mengikuti pendidikan konservasi tanah adalah (a) meningkatnya pendapatan keluarga (b) swasembada dibidang pangan dan obat-obatan tradisional dan (c) orang tua menjadi lebih banyak waktu untuk mengurusi keluarga dan (2) dampak perkembangan masyarakat petani setelah mengikuti pendidikan konservasi tanah adalah (a) sumber-sumber air debitnya semakin tinggi dan erosi tanah berkurang (b) kelompok petani konservasi (KPK) menjadi pusat belajar (c) tingginya motivasi petani dan (d) penanaman pohon menjadi satu gerakan di desa lokasi-lokasi program. Saran (1) hendaknya keluarga Dusun Dawuhan dapat menjadikan contoh dampak pendidikan konservasi untuk memahami keluarga yang tentram dan sejahtera yang memperhatikan mental spiritual dan fisik material (2) hendaknya masyarakat petani Dusun Dawuhan dapat menjadikan contoh dampak pendidikan konservasi untuk melestarikan lingkungan melestarikan hubungan sosial dan melestarikan kebijakan dan (3) hendaknya masyarakat umum Dusun Dawuhan dapat menjadikan contoh dampak pendidikan konservasi untuk mendukung masyarakat petani agar lebih melestarikan lingkungan melestarikan hubungan sosial dan melestarikan kebijakan.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Pendidikan Luar Sekolah (PLS) > S1 Pendidikan Luar Sekolah |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 24 Aug 2015 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2015 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/5129 |
Actions (login required)
 |
View Item |