Rahayu, Lilik Binti (2013) Persepsi orang tua tentang pelayanan pendidikan PAUD di Kecamatan Wagir / Lilik Binti Rahayu. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Rahayu Lilik Binti.2013.Persepsi Orang Tua Tentang Pelayanan Pendidikan PAUD Di Kecamatan Wagir. Skripsi Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Ach. Rasyad M.Pd Pembimbing (II) Drs.H. Imam Hambali M.Pd. Kata Kunci Pendidikan Anak Usia Dini Persepsi Orang Tua 12288 12288 12288 12288 Pendidikan merupakan hal yang penting bagi semua manusia apalagi pendidikan yang diperuntukkan bagi anak usia dini. Pemerintah telah menyediakan sebuah lembaga pendidikan bagi anak usia dini atau disebut lembaga PAUD. Agar para orang tua menyekolahkan anaknya di PAUD maka lembaga PAUD tersebut harus mempunyai citra yang positif dalam melayani orang tua atau masyarakat pada umumnya. Bentuk layanan yang diberikan antara lain menyediakan sarana prasarana atau fasilitas yang lengkap. Namun kenyataannya masih banyak lembaga PAUD yang belum memenuhi kriteria tersebut.Karena itulah peneliti ingin mengetahui bagaimana persepsi atau pendapat orang tua wali murid yang saat ini sedang menyekolahkan anaknya di PAUD yang antara lain mengenai ketersediaan sarana prasarana kompetensi pendidik ketersediaan alat permainan edukatif dan proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji permasalahan yang berkaitan dengan layanan ketersediaan sarana prasarana kompetensi pendidik ketersediaan alat permainan edukatif dan proses pembelajaran di lembaga PAUD Parangargo 01 PAUD PGRI 01 Pandanlandung dan PAUD Ki Hadjar Dewantara 01 yang semuanya berada di wilayah Kecamatan Wagir Kabupaten Malang. 12288 12288 12288 12288 12288 12288 12288 12288 Penelitian ini dilaksanakan dengan pendekatan deskriptif kuantitatif karena bertujuan untuk mendeskripsikan variabel-variabel persepsi orang tua tentang layanan pendidikan PAUD. Pengumpulan data dilakukan dengan tiga cara yaitu 1) Angket 2) Observasi dan 3) Dokumentasi. Sumber utama atau responden dalam penelitian ini adalah orang tua wali murid yang saat ini sedang menyekolahkan anaknya di PAUD . Sumber data pendukung adalah kepala sekolah dan pendidik PAUD. Analisis data menggunakan rumus persentase dari setiap jawaban yang diperoleh dari responden kemudian ditarik kesimpulan. 12288 12288 12288 12288 12288 12288 12288 12288 Berdasarkan hasil temuan penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar orang tua menyatakan setuju jika sarana prasarana atau fasilitas lengkap fasilitas dikembangkan sudah sesuai dengan kebutuhan anak PAUD. Sebagian besar orang tua menyatakan setuju jika pendidik telah mempunyai pengetahuan tentang materi yang diajarkan yang meliputi lima bidang pengembangan. Sebagian besar orang tua menyatakan setuju jika alat permainan sudah sesuai dengan minat anak dan tingkat perkembangan anak. Sebagian besar orang tua menyatakan setuju jika waktu belajar sudah sesuai pembelajaran menarik. 12288 12288 12288 12288 Berdasarkan hasil penelitian disarankan kepada 1) para pengelola PAUD di masyarakat agar pelayanannya berkualitas mengambil hasil temuan ini untuk menentukan kebijakan sekolah. 2) Jurusan Pendidikan Luar Sekolah agar memberikan perhatian terhadap pengembangan PAUD karena PAUD merupakan bagian dari pengembangan program Pendidikan Luar Sekolah. 3) Peneliti selanjutnya yang tertarik untuk meneliti masalah layanan ketersediaaan sarana prasarana kompetensi pendidik ketersediaan alat permainan edukatif dan proses pembelajaran di lembaga PAUD dapat bercerita kepada orang tua yang akan memilih sekolah.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Pendidikan Luar Sekolah (PLS) > S1 Pendidikan Luar Sekolah |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 02 Oct 2013 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2013 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/5021 |
Actions (login required)
 |
View Item |