Fadilah, Nurul (2011) Pengembangan model permainan pada pembelajaran lari sprint 50 M kelas VII SMP Negeri 3 Batu / Nurul Fadilah. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kata Kunci Pengembangan Model permainan Lari sprint 50 m Berdasarkan penelitian melalui wawancara pada tanggal 8 Februari 2011 terhadap dua guru Pendidikan Jasmani Olaharaga dan Kesehatan SMP Negeri 3 Batu yaitu guru menjelaskan bahwa respon siswa kurang aktif terhadap pembelajaran atletik lari sprint 50 m. Hal itu disebabkan karena siswa belum terkondisi dengan materi ajar dan sarana prasarana yang kurang memadai. Pada penelitian awal melalui penyebaran angket analisis kebutuhan (need assessment) kepada siswa didapatkan hasil (1) Sebanyak 95% peserta menyatakan lebih senang dengan permainan bola besar (sepakbola bolabasket bolavoli) daripada atletik (lari lempar lompat) (2) Sebanyak 64% peserta menyatakan kurang tertarik dengan materi olahraga atletik lari sprint 50 m (3) Sebanyak 60% peserta menyatakan model pembelajaran lari sprint 50 m yang diberikan guru kurang menyenangkan (4) Sebanyak 68% peserta menyatakan menyukai permainan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model permainan yang menarik bagi siswa kelas VII SMP Negeri 3 Batu sehingga model permainan tersebut dapat digunakan untuk membantu proses pembelajaran. Penelitian yang dilaksanakan di SMP Negeri 3 Batu ini termasuk penelitian dan pengembangan (research and development). Dalam penelitian pengembangan ini teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif dengan persentase. Teknik ini digunakan untuk menganalisis data yang diperoleh dari hasil penyebaran angket. Dari hasil evaluasi uji coba kelompok kecil dengan menggunakan 8 siswa diperoleh persentase 79 06% dan pada uji kelompok besar dengan menggunakan 40 siswa diperoleh persentase 78.18% sehingga model permainan pada pembelajaran lari sprint 50 m kelas VII SMPN 3 Batu dapat digunakan. Berdasarkan hasil penelitian tersebut maka saran yang dapat diberikan di antaranya sebelum disebarluaskan sebaiknya produk yang telah dikembangkan ini dievaluasi kembali disesuaikan dengan situasi dan kondisi yang ada. Selain itu subjek penelitian sebaiknya diperluas baik siswa maupun sekolah yang digunakan sebagai kelompok uji coba.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Keolahragaan (FIK) > Departemen Pendidikan Jasmani dan Kesehatan (PJK) > S1 Pendidikan Jasmani dan Kesehatan |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 15 Sep 2011 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2011 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/49581 |
Actions (login required)
 |
View Item |