Hariyanto, Eko (2011) Pengembangan buku ajar tentang penjelajahan di lingkungan sekitar sekolah pada pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan untuk siswa kelas V semester 2 SDN Pacet 1 Kabupaten Mojokerto / Eko Hariyanto. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kata kunci Pengembangan buku ajar penjelajahan pendidikan jasmani. Penjelajahan merupakan isi materi dari pendidikan luar kelas yang ada pada pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan. Penjelajahan adalah salah satu kegiatan di alam terbuka yang dapat dimanfaatkan untuk mengurangi ketegangan dan bahkan melupakan sejenak kejenuhan belajar sehingga tenaga dan pikiran menjadi pulih kembali. Berdasarkan observasi yang dilakukan di SDN Pacet 1 Kabupaten Mojokerto (1) Guru sudah pernah memberikan materi mengenai penjelajahan tetapi dalam aplikasinya siswa hanya jalan santai mengelilingi desa di sekitar sekolah (2) Guru belum mempunyai buku pegangan tentang penjelajahan (3) Guru membutuhkan buku pegangan tentang penjelajahan. Oleh karena itu peneliti ingin membuat pengembangan buku ajar tentang penjelajahan di lingkungan sekitar sekolah pada pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan untuk siswa kelas V semester 2 SDN Pacet 1 Kabupaten Mojokerto. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menambah dan mengembangkan buku ajar tentang penjelajahan di lingkungan sekitar sekolah untuk siswa kelas V semester 2 SDN Pacet 1 Kabupaten Mojokerto. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan. Penelitian pengembangan adalah suatu proses yang dikembangkan untuk menghasilkan suatu produk. Produk yang dapat dihasilkan dalam penelitian ini adalah buku ajar tentang penjelajahan. Dalam pengembangan buku ajar tentang penjelajahan di lingkungan sekitar sekolah pada pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan untuk siswa kelas V semester 2 SDN Pacet 1 Kabupaten Mojokerto peneliti tidak memakai secara keseluruhan dari langkah-langkah model pengembangan R D dari Borg and Gall. Peneliti memakai 7 langkah model rancangan pengembangan R D dari Borg and Gall. Model pengembangan yang dipakai peneliti dalam penelitian ini antara lain (1) Analisis kebutuhan dengan melakukan riset dan pengumpulan informasi termasuk kajian pustaka dalam melakukan penelitian awal (2) Pembuatan produk awal (3) Evaluasi para ahli tahap ke-1 dengan menggunakan 2 ahli pembelajaran 1 ahli materi penjelajahan dan 1 ahli media (4) Merevisi produk (5) Evaluasi tahap ke-2 (6) Revisi Produk akhir (7) Produk akhir pengembangan. Lokasi penelitian adalah SDN Pacet 1 Kabupaten Mojokerto. Subyek uji coba dalam pengembangan buku ajar penjelajahan ini terdiri dari tinjauan ahli yang terdiri dari seorang ahli media seorang ahli materi penjelajahan dan 2 dua orang ahli pembelajaran pendidikan jasmani. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen untuk para ahli. Analisis data yang digunakan adalah analisis isi. Hasil pengembangan buku ajar penjelajahan ini sebagian besar sudah sesuai dengan kriteria-kriteria yang hendak dicapai. Ini berarti pengembangan buku ajar tentang penjelajahan ini dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran pendidikan jasmani di SD khususnya kelas V semester 2. Hasil pengembangan ini hanya sampai tersusun menjadi sebuah produk sehingga pada penelitian selanjutnya perlu dilanjutkan dengan penelitian mengenai efektivitas produk yang dikembangkan.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Keolahragaan (FIK) > Departemen Pendidikan Jasmani dan Kesehatan (PJK) > S1 Pendidikan Jasmani dan Kesehatan |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 10 Feb 2011 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2011 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/49520 |
Actions (login required)
 |
View Item |